連関資料 :: <対話>のない社会
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S0617社会科教育法 合格レポート Ａ判定 2016年度対応
- 2016年度も同じ設題です。 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて（教材）、どのように指導するのかを説明しなさい。 テキストを的確にまとめました。 学習指導要領を参考にしました。
- 佛大 社会 社会科教育法 教育 佛教大学 佛大通信 レポート 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明
550 販売中 2012/09/10- 閲覧(6,705)
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社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査の相違について述べなさい。
- 1.社会福祉調査の性格 社会福祉調査（ソーシャルワーク・リサーチ）は、社会調査（ソーシャル・リサーチ）の1領域であり、その方法論および手続きは社会調査に準じている。社会調査とは科学的な方法によるデータ収集によって、ある社会事象を明らかにしていくことを目的としている。したがって、社会福祉調査とは、社会福祉に関わる特定領域における社会事象を対象とした社会調査であると言える。 社会福祉調査は調査の対象が社会福祉の領域に限定されているため、調査の目的も限定されたものとなる。社会福祉調査の目的は大きく次の2つに分類できる。1つは、社会福祉問題を把握するという視点から、既存の福祉サービスへの要求や潜在的なニーズを発見し、分析することによって、社会福祉サービスの供給計画や実施体制を決定することにある。もう1つは、社会福祉制度や各種サービスの実施効果及びその適切性を科学的かつ実証的に測定することで、社会福祉サービスの質の向上を目指すことにある。 2.社会福祉調査の類型 （1）思考法の違いによる分類および、収集するデータの性質による分類 思考法による分類は大きく、演繹法によるものと、帰納法によるものに分類できる。
- レポート 福祉学 統計調査 事例調査 全数調査 標本調査
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2 日本における近代以降の社会福祉の歴史（恤救規則から救護法まで）について述べよ。
- 社会福祉 精神保健
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佛教大学 S0106教育社会学 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0106教育社会学 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大きめの文字で丁寧に記述することを心掛ければ、表面は埋まると思います。 試験勉強の際に、参考にしていただければと思います！
- 佛教大学 佛大 通信 S0106 教育社会学 科目最終試験 環境 日本 アメリカ 中国 国際化 学校 社会 経済 子ども いじめ 文化 学力低下 学歴社会 教育改革
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