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連関資料 :: 情報とは？

資料:927件

  • 佛教大学 2014 T0714「情報制作」 第2設題レポート B判定
  • 佛教大学通信教育課程、2014年度の「情報制作」第2設題レポートです。 【第2設題】 デジタル社会のリテラシーと、教科とのかかわりについて論じよ。 B判定を頂きました。所見は以下の通り 「レポートはよくまとまっているのですが、設題とは少しずれているようです。各教科とのかかわりを述べる必要があります」 本稿ではテキスト本文より、「デジタル社会のリテラシーについての7つの目標」をまとめ、学校教育課程での実践を考察しています。 所見にある通り、本設題では「各教科とのかかわり」を述べる必要があったようです。参考にされる際は、この点に留意されるのがよろしいかと思います。 キーワードの意味内容把握や、科目最終試験対策にもお役立て下さい。
  • 佛教大学 リポート レポート 情報制作 T0714
  • 550 販売中 2014/10/17
  • 閲覧(3,114) 1
  • 情報の非対称性や不確実性の問題に対する対策、オークションサイト「BIDDERS」のケース
  • まず、一般的なネット・オークションの情報の非対称性や不確実性の問題をあげ、「BIDDERS」がそれらに対してどのような対策をしているのか、また有効であるかどうか検証していく。 ネット・オークションの情報の非対称性や不確実性の問題として商品情報の正確性・取引相手の信用性の２つがあげられる。 そこで「BIDDERS」の対応だが、1つ目に商品情報の正確性について「BIDDERS」の場合の対策をあげる。「BIDDERS」へ出品する際に必要最低限の出品商品情報の登録として商品名・商品説明が、無料PRオプション項目として商品の画像がある。まず、商品名として50文字まで商品名及び簡単な商品説明を書けるように設定され、つぎに商品説明として商品名・型番、状態、付属品の有無、自分で使用していたときの感想を書くとされている。最後に商品画像として3枚の画像が添付できるように設定され、視覚的に商品を確認できるが、画像の有無は自由である。また、Q＆Aはメールアドレスを書かないで利用できる。 2つ目に取引相手の信用性について「BIDDERS」の場合の対策をあげる。取引相手として出品者と落札者の信用性が必要になるため、それぞれ検証する。
  • レポート 経済学 オークション 情報の非対称性 情報の不確実性
  • 550 販売中 2006/07/11
  • 閲覧(3,305)
  • ［早稲田・全学部共通・情報学概論・評価A］
  • この授業において一番印象的だったのは、「これからは消費者主導の時代になる」というお話であった。複数の先生方が、繰り返し強調されていたことだからである。そこで本レポートでは、「消費者主導の時代」という言葉が具体的に何を示しているのか、そして、そこにどういう可能性や問題点があるのかを考察して行くことにする。 　インターネットが爆発的に普及して、企業の在り方も大きく変わった。その代表的なものが、電子商取引（エレクトロニック・コマース＝ＥＣ）である。インターネットによって、受発注、在庫照会などを含め世界中のどこの誰とでも時間に関係なくデータ交換、商取引を行うことができるようになった。サーバさえあれば、商取引の全プロセスをほとんど人手をかけずに行うことが可能になりつつある。ゆえに、インターネットは、最も低いコストでビジネスができる機会を創出する可能性を持つものである。 　ＥＣは、狭義の商取引のみならず、広告、ニュースリリース、カスタマーサービス、リクルートメントなど様々なチャンネルで直接顧客と結びついた双方向的ダイレクトマーケティングを可能とする。この結果、消費者にとっては、時間・空間の束縛からかなり自由になって、豊富な情報をもとに自分の好みの製品を求めることができるようになるという利点があり、サービス提供者にとっては、?従来あった受発注システムによるタイムラグや見込み生産、不良在庫などが解消される、?店舗運営費、人件費が削減できる、?ＤＭ、カタログ、チラシなどの印刷費、配送費を圧縮できる、?豊富な品揃えと機動的な商品・価格の変更が可能となる、?二四時間三六五日、世界を相手にビジネスが可能となる、などの利点がある。
  • レポート Eコマース インターネット 消費者 流通 オンデマンド IT
  • 660 販売中 2006/03/04
  • 閲覧(2,865)
  • 日大通信 平成29~30年度 R32300 情報概論 分冊1 & 分冊2 セット
  • 日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、 「R32300 情報概論 分冊1」および「R32300 情報概論 分冊2」の合格レポートのセットです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「概要や技術等、必要となるポイントをきちんと全て網羅しており、限られた文字数制限の中での文章の構成やまとめ方も申し分なく、全体として素晴らしいレポートである」との旨が記されていました。 なお、指定されたキーワードは全使用、参考文献も基本的に報告課題集に記載されていたものを使用しています。 また、国立理系出身なため、どちらかと言えば理系寄りの構成になっています。 分冊1はこちら→ http://www.happycampus.co.jp/docs/943372473152@hc14/129736/ 分冊2はこちら→ http://www.happycampus.co.jp/docs/943372473152@hc14/129737/ ――――――以下、報告課題集の記載内容―――――― 【分冊1】 　平成24年度情報通信白書では，災害時の復興でICTとビッグデータの扱いが重要であるといっている。 　白書の本編 第1部2章1節の「4 知識情報基盤として新たな付加価値を創造するICTとビッグデータの活用」をよく読んでビッグデータとは，どういうものか説明せよ。 (注意) 　平成24年度情報通信白書 本編第1部2章1節の「4 知識情報基盤として新たな付加価値を創造するICTとビッグデータの活用」のURL 　http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ja/h24/html/nc121400.html (太字による検索も可) 〈ポイント〉 　教科書のビジネスにおけるインターネットの活用や顧客管理の中のデータマイニングのキーワードの発展的な内容となる。ビッグデータは，異変の察知や予知・予測といった新たなサービスの局面に活用されつつあり，これから主役となる新しいICT分野(例えばAI)との関連を言及することが望ましい。 〈キーワード〉 　インターネット データマイニング 異変の察知や予知・予測 〈参考文献〉 　ITパスポート試験教科書 【分冊2】 　SQL(Structured Query Language)とは，どういうものか説明せよ。 〈ポイント〉 　膨大な量のデータを表にして，検索や並び替え，結合などの操作をどのように記述するかを分類して体系的にまとめる。教科書内容以上に現状は実践的な機能が増え，複雑になっているので，その部分をうまく取り入れて，まとめることが望ましい。 〈キーワード〉 　関係データベース管理システム問い合わせ言語 直積 選択 射影 結合 〈参考文献〉 　ITパスポート試験教科書
  • 日本大学 日大 通信 日大通信 R32300 情報概論
  • 1,650 販売中 2017/06/12
  • 閲覧(4,358) 2
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