連関資料 :: 心理学
資料:2,115件
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発達心理学Ⅱ 親子関係とは
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親子関係についてまとめてみた。
理想的な親と子の関係は、それぞれの人格をもった、対等の関係と考える。いわゆる、人間関係の最初のパターンであるとみている。人生の初期の親子関係に考えなければならない点として、インプリンティング、スキンシップ、タッチング、応答的・初期経験、愛されていること、民主的、基本的信頼と基本的不信のようなものがあるとされている。
スイスの動物学者で動物園の園長であったポルトマンは、人間の新生児は「生理的早産」という。他の哺乳類と比較すると1年くらい早産なのであるためだ。他の哺乳類は生まれてすぐに自力で立ち上がって乳を飲むが、人間の新生児は全面的な親の保護と援助がないと育つことが出来ない。これはまさに「依存」である。
人生の最初に出会うのは親である。この時期は、子どもにとっては他人と自分の親を区別することができず、親だけしか見えないという時期である。そのため、子どもからすると親の存在は絶対的なものであり、そこには信頼感が芽生える。第1反抗期の3歳くらいまで、この状況が続く。
この時代の親の考えを次の世代にも伝える働きには「しつけ」がある。マーチンホフマンは、この
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子ども
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青年
人間関係
人格
しつけ
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教育心理学 第2分冊
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玉川大学通信教育部「教育心理学 第2分冊」2019年のレポート課題です。 〈略題:個人差〉 参考程度にご覧ください。教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A合格) <批評>ポイントをおさえ、例を挙げながら説明することができています。
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心理学
日本
子ども
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児童
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教育心理学(テスト1-6&他)
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Z1103 教育心理学1(テスト1-6&他)
テキストや参考図書をもとにまとめたものです。
テスト前に暗記し、無事パスしました。
*このテストでは過去2年間に7つの設題が出題されています。タイトルの「他」はその7つめの設題です。
1.青年期の不適応行動の主なものについて説明し、それぞれの要因について解説せよ
2.知能と創造性のとらえ方について、収束的思考・拡散的思考の観点から論述しなさい
3.発達の「一般的な原理」とされているものについてわかりやすく解説せよ
4.人や物とかかわる力の発達について、幼児期から青年期までの一般的な年齢変化を解説し、その変化に及ぼす学校教育の影響について考察しなさい
5.内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明しなさい
6.幼児期・児童期ごとに発達特性をまとめよ
7.社会的学習理論のいう観察学習の過程について、その特質がわかるように解説せよ
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Z1103教育心理学1(テスト1-6&他) 環境
心理学
子ども
発達
学校
社会
少子化
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犯罪心理学用語Part.2
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☆一般予防
・・・ベッカリーアは「人は自由意志を持って、計算のできる理性的な動物である」という事を前提とし、人は利益追求という快楽という苦痛を十分に考えて行動できるのだから、快楽より少し重い刑罰を科せば、損得計算の結果として犯罪を行わないと考えた。
☆生来性犯罪説
・・・ロンブローゾがその著書「犯罪人論」の中で、犯罪者は生まれながら犯罪を行うよう運命づけられていて、犯罪者は通常人にはない身体的特徴を有していると主張した理論。犯罪者はヒトへの発展途上にある存在で、先祖返りの隔世遺伝であるとした。
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レポート
社会学
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一般予防
生来性犯罪説
模倣の法則
アノミー理論
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発達心理学「認知機能の発達について」
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「認知機能の発達について」
認知の発達についての説明をした者の中で、最も代表的な人物がピアジェである。
ピアジェは、人間が生まれてから成長していく過程で、いかにして抽象的で論理的な思考ができるようになるのかを調べた。ピアジェの基本的な考えは、人間は自分自身や外界を探索することによって、自分の中に物事についての様々なイメージを形成していくというものである。つまり、認知のメカニズムは「同化」と「調節」であると考えている。
「同化」とは、人間がすでに持っている認知構造に、外部の新しい情報を取り込むことである。一方の「調節」とは、自分の外にある現実の事象に応じて自分の持っている認知
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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