資料:1,044件
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【明星大学】PB3070道徳教育の指導法(2単位目)合格レポート(2017年度 講評付き)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。
2017年度に提出・合格・高評価をいただきました。 ぜひ参考にしてみてください。
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PB3070 道徳教育の指導法(2単位目)
〈課題〉小学校5・6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。
なお、ねらい、学習内容、評価を中心にまとめること。書式は自由とする。
【講評】学習指導の形で、具体的に検討を展開しています。実践でも十分活用できると思います。
【テキスト】「道徳教育の指導法」佐々井利夫はか著(明星大学出)
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
550 販売中 2020/06/29
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佛教大学通信教育学部 S0702 教科教育法数学1(4単位) レポート課題 第1設題(A判定) 第2設題(B判定) セット
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佛教大学通信教育学部 S0702 教科教育法数学1(4単位) レポート課題 第1設題(A判定) 第2設題(B判定) セットです。
第1設題
数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。
第2設題
(1)集合・論理、(2)数・代数、(3)幾何、(4)関数、(5)微分・積分、(6)確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。
についてのレポート課題です。
尚、第2設題は関数を選択しています。
課題図書のみの作成です。
今年度も同様の課題及び教科書です。ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。
所見 第一設題:目標と評価の要点が整理されていてよくまとまっています。また、自分の意見もしっかりと書けています。(A)
第二設題:数学教育の視点はしっかりと書くけていますが、数学の内容が少し十分ではありません。数学の系統性や発展性などにも触れてください。(B)
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歴史
日本
数学
小学校
レポート
教師
社会
学校
教育学
指導
教科教育法
数学科
セット
A判定
佛大
通信
880 販売中 2013/07/11
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2017年度 S0702 教科教育法数学1 科目最終試験対策 レポート 設題1 A評価 設題2 B評価
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佛教大学 S0702 教科教育法数学1
【内容】
1.試験対策 解答例【80点で合格】
2.レポート設題1【A評価】
3.レポート設題2【B評価】
【説明】
1.試験対策 解答例
初めての試験で緊張してしまい、解答例の6割程度しか書けませんでしたが80点で合格しました。
6題に対応しております。
丸のみ、そのまま解答で合格できると思います。
2.レポート設題1【A評価】
教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。
どのページを参照しているか、わかりやすくしました。
3.レポート設題2【B評価】
教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。
どのページを参照しているか、わかりやすくしました。
【シラバス】
第1設題 (A4)3,200字 (横書き)
数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。
第2設題 (A4)3,200字 (横書き)
関数・解析教育の教育内容について、要点を記述しなさい。続いて、テキストに記載の関数・解析教育の実践を1つ取り上げ、その内容について記述しなさい。
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歴史
日本
数学
学習
学校
情報
小学校
教師
佛教大学
教科教育法数学
通信
生徒
評価
リポート
レポート
破格
お得
激安
複数
770 販売中 2017/12/13
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《明星大学通信》PB2130:初等算数科教育法 1単位目+2単位目★2017年度 一発合格レポート
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2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。
明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行)
に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。
★課題★
○1単位目
1.「数と計算」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を1つ考案しなさい。
2.「量と測定」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「個に応じた指導」とその流れについて具体的な教材を挙げて説明しなさい。
○2単位目
1.「図形」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「数学的リテラシー」を育むための教材を1つ考案しなさい。
2.「数量関係」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、子どもの「数学的な考え方」をのばすための教材とその指導の流れについて具体例を挙げて説明しなさい。
★講評★
○1単位目
1.適切に課題をとらえ、答えることができました。
2.大よそ課題にこたえることができました。
○2単位目
1.大よそ課題にこたえることができました。
2.大よそ課題にこたえることができました。
「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。
http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/
こちらをご覧ください。
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明星大学
PB2130
初等算数科教育法
通信教育
レポート
合格レポート
1単位目
2単位目
1単位目と2単位目セット
セット販売
2014
2015
2016
2017
小学校
中学校
教職
教師
教員
大学
課題
子ども
学習指導要領
指導
問題
児童
学習
比較
測定
自然
990 販売中 2017/07/24
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【明星大学】PB3060初等体育科教育法(1単位目)合格レポート(2017年度 講評付き)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。
※運動技術・運動技能・身体能力・体力(調整力)・技術の習得のさせ方などの解説も付き!
※この教科はレポート・スクーリングが良いと思います!私は科目終了試験3回落ちました。。。
2017年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。
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PB3060初等体育科教育法(1単位目)
〈課題〉小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」「態度」「思考・判断」そ
れぞれについて具体的に詳しく説明すること。また、これらの内容と「生きる力」との関
係についても論述すること。
【講評】技能はテキストP27~28を活用すると尚よいでしょう。運動アナロゴンや知覚のアナロゴ
ンについても考察すると良いでしょう。態度はテキストP78が参考になります。
【テキスト】「新版体育科教育学入門」高橋健夫、岡出美則、岩田靖、他(大修館書店)
「小学校学習指導要領体育編」
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
PB3060初等体育科教育法(1単位目)
550 販売中 2020/06/30
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【明星大学】PB3060初等体育科教育法(2単位目)合格レポート(2017年度 講評付き)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。
2017年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。
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PB3060 初等体育科教育法(2単位目)
〈課題〉5年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成しろ。
【講評】教師の指導観、学習の道筋(めあて①②)を記すると良い。ハードル走の技術内容の教材
研究をすると尚よい。
【テキスト】「新版体育科教育学入門」高橋健夫、岡出美則、岩田靖、他(大修館書店)
「小学校学習指導要領体育編」
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
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明星大学
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PB3060初等体育科教育法(2単位目)
550 販売中 2020/06/30
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新しくなった
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