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連関資料 :: 英語

資料:1,112件

  • 教科教育法英語1(第2設題)【Z1312】 2013年度佛教大学レポート
  • 第2設題 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 テキストの内容を主にまとめました。評価はBで、「(1)例文には出典を付けて下さい。(2)基本法則を書き写す設題ではありません。具体的な指導法を示す必要があります。(3)和書のタイトルには、二重鍵括弧を付けること」とのことでした。
  • 佛教大学 教育法 英語 レポート 通信 教職
  • 550 販売中 2014/11/11
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  • 【佛教大学通信】 P6103 英語学概論 テスト対策 【6題解答案】
  • 設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。 さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、 安心して採点結果を待つことができると思います。 皆様の、スムーズな学習のご参考になれば幸いです。 ★設題内容★ ①英語における「ポライトネス」の仕組みを面子(face)という語を用いて、具体例とともに説明しなさい。 ②PC(politically correct)表現とは何か。何を対象としたどのような表現であるかを具体例とともに述べなさい。 ③aとtheの違いを、「は」と「が」の違いと対比させながら具体例を挙げて論じなさい。 ④メタファー研究は、英語学研究にとってどのような意義を持つか。英語の具体例を多数挙げながらその要点をまとめなさい。 ⑤メトニミー研究は、英語学研究にとってどのような意義を持つか。英語の具体例を多数挙げながらその要点をまとめなさい。 ⑥主語(subject)と主題(theme)の概念の違いを英語の文を用いて具体的に説明せよ。
  • 佛教大学 英語学概論 P6103 佛大 佛大通信 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 ポートフォリオ まとめ 科目最終試験 通信教育課程 解答
  • 550 販売中 2015/04/20
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  • 【最新2019~2022年度】日本大学通信 英語史 課題1 合格レポート 図の写真有
  • 2019~2022年度 日大通信 英語史 課題1の合格レポートです。 課題: A .英語の系統について述べよ。(すなわち,インド・ヨーロッパ語族,ゲルマン 語派において英語はどのように位置づけされるか。 ) B .大母音推移について述べよ。学習指導書p.19の図式化された図も完成させよ。 講評:A:英語がどのような系統の言語であるかが説明できていました。 B:大母音推移の要点が捉えられていました。 参考文献:日大教材、英語を学ぶ人のための英語史 北村 達三 (著)、英語の「なぜ?」に答える はじめての英語史 堀田 隆一 (著)
  • 日本大学 日大 通信 英語史
  • 990 販売中 2020/12/07
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  • 明星大学 PB1040 英語(2019年) 2単位目(2020年、2021年対応)
  • 明星大学通信教育部 PB1040 英語(1単位目)合格レポートです。赤線を引いてある箇所は、実際に添削された部分です。最後に、担当教員からの講評も載せてあります。A4用紙1枚分の講評がついており、すべて記載してあります。細かく見ていただいているので、そちらも参考になるかと思います。 ●課題 1,小学校「外国語教育」および「外国語」で〈聞くこと〉を指導する際のポイントおよび指導上の留意点をまとめなさい。その上で、〈聞くこと〉を指導する際の指導手順・活動例を具体的に示しなさい。 2,小学校「外国語教育」および「外国語」で〈話すこと〉を指導する際のポイントおよび指導上の留意点をまとめなさい。その上で、〈話すこと〉を指導する際の指導手順・活動例を具体的に示しなさい。 3,45分間で英語の授業を行う際の一般的な授業過程と各過程で行うべき主な活動を説明しなさい。 4,『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』(明星大学出版)を用いて、着実に学習していますか?あなたの英語力がどの程度向上したかを振り返り、その成果を報告しなさい。(この課題は、『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』の全てのUnitを学習したうえで、報告すること)
  • 明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2019年 2020年 2021年
  • 550 販売中 2021/08/16
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  • 明星大学 PB1040 英語(2019年) 1単位目(2020年、2021年対応)
  • 明星大学通信教育部 PB1040 英語(1単位目)合格レポートです。最後に、担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 1,小学校に外国語(英語)教育が導入されるようになった経緯を踏まえた上で『小学校学習指導要領(2017年告示)』で示されている「外国語活動」および「外国語」の目標と、今後育成を目指す資質・能力・指導上の留意点についてまとめなさい。 2,学習者はどのように新たな文を生産し、産出できるようになるのか、第二言語習得の特徴を踏まえて説明しなさい。さらに、学習者が自ら産出を行うように導く上での指導者の役割・指導上の留意点を述べなさい。 3,「外国語活動」および「外国語」の授業における学級担任の役割をまとめなさい。その上で、学級担任による単独授業で大切な点とTeam Teachingを行う上で大切な点をそれぞれまとめなさい。 4,児童に合った望ましい英語の指導法とは、どのようなものか。児童の発達段階・学習段階等を踏まえて述べなさい。
  • 明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2019年
  • 550 販売中 2021/08/30
  • 閲覧(3,819)
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