連関資料 :: 心理学
資料:2,103件
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【聖徳大学】神経・生理心理学Ⅰ 第４設題【評価A】
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こちらのレポートはすでに評価済のレポートです。
あくまでも参考程度にしていただき、レポートの丸写しはご遠慮ください。
ご自身で参考文献を探して読まれると、さらに学びが深まると思います。
また、序論・本論・結論にわけて記載すればよかったなと思っておりますので、レポートの書き方をよく調べてみてください。
【課題名】
情動について論述せよ。
【参考文献】
八田武志『脳のはたらきと行動のしくみ』(医歯薬出版株式会社)
石合純夫『高次脳機能障害学』(医歯薬出版株式会社)
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心理学
神経生理心理学
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S8102 【2013年度レポート】 教育心理学１ (A判定合格済)
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佛教大学通信教育学部
S8102 教育心理学１ ２０１３年度対応
第１設題：児童期、青年期において、社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
主に課題指定テキストからの作成となってますので、簡単に内容についてまとめています。 今年度も同様の課題及び教科書です。大いに活用し、リポート作成から学習へと役立てていただければと思っております。
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教育心理学
佛教大学
社会
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聖徳 通信 障害児心理学 第１課題 第１設題
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心理学科科目・第１課題・第１設題
【評価】A 合格レポート
文末に参考文献を記載してあります。
（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）
課題名：
視覚障害児の発達を規定する要因が運動や言語の発達にどのように影響するか、またどのような教育的・環境的な配慮を行うと発達を支援できるかについて述べなさい。
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聖徳
通信
障害児心理学
障害児
心理
心理学科
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聖徳 通信 障害児心理学 第２課題 第１設題
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心理学科科目・第１課題・第１設題
【評価】A 合格レポート
文末に参考文献を記載してあります。
（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）
課題名：
病弱・身体虚弱児の病気が及ぼす心理面・学習面の影響にはどのようなものがあり、治療を続けながら生活をしていくうえで必要となることは何かを述べなさい。
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通信
障害児心理学
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