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連関資料 :: 家庭

資料:666件

  • 家庭科概論、レポート、写真付き、Ａ判定
  • ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して(１)～(３)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。※(１)～(４)は最初に転記せず、本文中に見出しとして書く。 それぞれの材料と作り方 「三色食品群」「６つの食品群」から栄養バランスの検討 考察　(ア)鍋での炊飯について、(イ)みそ汁について、(ウ)所要時間と作業効率について 配膳した写真を添付する(添付ができない時は、留意点の指示に従う) 　(１)それぞれの材料と作り方 献立として、白ご飯、みそ汁、南瓜のパスタサラダ、焼き鮭を作った。調味料以外の材料は一人分の分量を記載している。 ＜白ご飯＞ ●材料●米（80g）、水 ●作り方●　①米を計量して、洗う。米は最初の水分でぬか臭さを吸い込んでしまうので、最初は蛇口から水を勢いよく出してサッと洗ってすぐに捨てる。面倒でなければ、水を先に溜めておいてから、ザルに入れたお米をつけてサッと洗って水からあげてしまうと良い。②再び水を加えて、手の平の山の部分で押すようにしながら、米の糠を落とすように洗うが、強くやりすぎるとお米が割れてしまうので、加減すること。濁った水は捨てる。とぎ水が透明
  • 日本 食品 材料 考察 時間 栄養 計画 野菜
  • 550 販売中 2009/07/08
  • 閲覧(2,531)
  • 家庭科学習における消費者教育の指導方法
  • 日常生活において、購買意欲をそそられるテレビCMやインターネットなどの多種多様な宣伝。私たちは、溢れる情報の中で自ら意思決定していかなければならないが、物事や商品には必ず、光と影があることをまず、認識しなければならない。 　例えば、飲めば健康になる、背が伸びるというイメージのある牛乳。確かにカルシウムが豊富で良質なたんぱく質を取れる食品であるが、お腹をこわす原因となったり、食品に含まれるダイオキシン濃度が他の食品に比べて非常に高いということは意外にも知られていない。 　様々な香りのするシャンプーの主な原料は石油ナフサ。食器を洗う洗剤と同じ合成界面活性剤であり、環境・人体に悪影響を与える恐れがあ
  • 家庭科 家庭科教育 レポート 創価大学
  • 550 販売中 2008/04/23
  • 閲覧(1,727)
  • 保育原理　家庭と保育所と幼稚園の保育の違い
  • この世に生を受けた赤ちゃんの安心しきった純真な笑みや、体中で喜びを表現している姿は、魅力的である。人は生涯にわたって発達していく存在であり、その人生の最初の６年である乳幼児期は、生涯にわたる人格形成の基礎を築くための重要な時期である。 　人として生まれ、人として育っていく最も基本的な場は家庭である。家庭は社会の最小単位であり、人にとっての基本的欲求の充足、情緒の安定の場である。人間教育の場は、まずこの『家庭』の生活から始まる。 成人である親と未成年の子どもとの関係は、互いの愛情と信頼に支えられながらも依存し、保護する関係である。家庭には、子どもを保護する機能とともに、意図的な働きかけをして自立のための援助をしていくという教育の機能がある。ところが、この親子関係の中に欠けているところがあると、心理的不安から、人格の基礎的形成の上に、深刻かつ永続的な不備欠陥をもたらすことになる。 　コメニウスやルソーも、家庭教育的重要性を強調し、フレーベルも『家庭は特に高尚な生活、真の生活の知恵のすまう場所であり、かつそれを育てる場所である』ことを説いている。このような観点から、家庭は幼児の生命を保持し
  • 環境 福祉 子ども 教師 社会 発達 学校 幼児 保育 家庭
  • 550 販売中 2008/06/17
  • 閲覧(2,267)
  • 家庭援助論　設題１（豊岡短期大学）
  • 2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「家族」と「家庭」と「世帯」の定義についてまとめ、最後に「家族」と「家庭」両者の違いについて述べてください。 ★講評★ 　よくまとめられています。 「何をどのように書いたらいいか分からない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
  • 子ども 家族 社会 保育 家庭 児童 問題 言葉 集団 子供
  • 550 販売中 2016/06/03
  • 閲覧(2,322)
  • S0615  家庭科概論レポート　B評価
  • 記載内容をそのままご使用いただくことはできませんが、レポート作成にあたり、作成フォームがあれば、作成時間は大幅に減らせると思います。 記載内容については、可能な限り、詳細なものにしてあります。 ご参考にいかがでしょうか？ 写真は添付しておりません。ご注意ください。 なお、当レポートサイズはB５版です。
  • 佛教大学 通信教育 レポート
  • 1,100 販売中 2010/02/10
  • 閲覧(1,982)
  • 家庭のようなアットホームな雰囲気は児童養護施設ではどうして感じないのか
  • 児童養護施設で実習に行った時、アットホームな雰囲気を作ろうとしていることは分かるのだけれど、どこか家庭とは違い施設・学校のようで、私が家で感じる雰囲気とは違っていた。それはなぜか？ 施設養護の理念 家庭で両親による養育が児童の情緒不安定、人格形成に絶対に必要であることは否定できないが、施設養護には家庭の養育とは、おのずから異なる機能を持ち、評価されるべき点もあるのである。 児童養護の機能と役割のについて 児童の発達を望ましいすがたへと導き出すためには、豊かな環境を用意し、児童にとって最もその可能性が十分に発揮できるような場を設定することにより、児童の自発性や興味性が誘発され、心身の健全な発達ができるといっても過言ではない。 １、社会的養護としての役割 ２、施設養護の特質 ３、施設養護としての機能 児童養護施設の課題 　児童養護の課題について話します。被虐待児が母子分離を余儀なくされ施設入所にいたり、安定した生活、安定した学校生活が保障され、また心理療法を受ける機会に恵まれて、自己を肯定的に見つめることができるようになっても、母子関係、親子関係、家族関係の調整が図られなくては、安心して家庭に帰ることができません。親へのアプローチの困難さは今までにも体験ずみだそうですが、本当に関係機関が連携して親へトリートメントサービスをすすめていくことの大切さを痛感しているようです。実際、児童養護施設では、子供のケアはできても親のケアはできていないのが実情で、双方の成長なくてはよい家庭を維持することは困難と思います。
  • レポート 福祉学 児童養護施設 児童福祉 利用児の日常
  • 550 販売中 2006/07/13
  • 閲覧(8,293)
  • S5529　初等教育内容家庭　A判定
  • S5529 (認定科目名：家庭科概論／初等教育内容家庭)　 第１設題 『これからの家庭科では持続可能な社会の構築を図る自立した生活者の育成が求められると考えられます。家庭科概論から学んだことを踏まえて、これから必要となるライフスタイルについて次の3つの面から持続可能な社会の構築との関連を明確にして述べなさい。（1000字以上） ①　家族・家庭生活の面から　　②　衣食住の生活面から　　③　消費生活・環境の面から』 第一設題の留意点　『設題の①～③を項目立てて、整理して述べる。テキストやその他の文献を引用・参考した場合は、「参考文献」欄および「脚注」欄に著者名、文献名、発行年、該当箇所（ページ）等を明記する。字数は１０００字以上とする。』　　 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのようにレポートを書いたら合格になるのか分からず途方にくれている生徒さんは非常に多いと思います。（私はその様な中の一人でした。）その様な方たちに、合格レポートを参考にして自身のレポートを作成するお手本にしてもらえればと思い、販売しております。 レポートの丸写しなどは、盗用・剽窃として処罰される可能性があるので、自身でレポート自体は作成するようにお願いいたします。
  • S5529 初等教育内容家庭 佛教 佛教大学 通信 リポート レポート
  • 990 販売中 2025/05/09
  • 閲覧(995)
  • 家庭不和から婦人相談所を訪れた例の検討
  • 家庭不和から婦人相談所を訪れた例についての検討 　 文献「対人援助の基礎と実践」井上肇　監修　ミネルヴァ書房を読んで 学科　学部　学生番号 氏名 「対人援助の基礎と実践」（井上肇　監修　ミネルヴァ書房）を読んだ。そのうちの一事例である、「家庭不和から婦人相談所を訪れた例」について、個人的に検討してみることにした。 　クライエントは、高等学校の女性教職員であった。彼女の家庭では、思いやりが無く、完全主義的な姑と、妻の相談にものらず酒のみで暴力をふるう夫と、不登校の1人の娘から成っていた。クライエントは夫との離婚も考えており、心労が重なったために、婦人相談所を訪れた。このケースの援助の方法は「相談
  • レポート 心理学 対人援助の基礎 ケースワーク 相談援助 ソーシャルワーカー クライアント
  • 550 販売中 2007/01/22
  • 閲覧(2,453)
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