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連関資料 :: 教育指導

資料:465件

  • 幼児教育指導方法に関する方法原理を5つあげ、それぞれの立場について考える
  • 幼児法に関する方法原理を5つあげ、それぞれの立場について考える。 幼児教育の指導方法に関する方法には5つの原理がある。 自発性の原理 いくことが重要である。 教科書にもあるように、幼児は好奇心旺盛であり、さまざまなことに興味を持っている。今、何に対して興味を持っているのか、保育者は常にアンテナを張って、子どもの思いをキャッチできるように心がけなくてはならない。そして、すんなりと活動に入ることができるよう、環境を作ってあげることが必要だと思う。 興味を持って活動し、成就・達成したときの喜びは次への活動への意欲にもつながる。そして、その成功感・満足感が次の自発性を刺激し、本当の意味での自発性が育っていくのではないだろうか。 興味の原理  幼児は自ら興味・関心を持つことで、自己発動のエネルギーとなり、興味の対象であるからこそ、最も効果的。効率的に学習を達成させることができる。 児が現在興味を持っているものを明確に把握し、これを活かしてまだ持っていない新しい興味の開拓を試みることによって、多方面的興味を持たせることが重要である。  子どもは自分の興味のないことに対してはとだけ活動させてあげられ
  • 保育原理 自発性の原理 興味の原理 経験の原理 個性化の原理 社会化の原理
  • 550 販売中 2008/04/18
  • 閲覧(3,609)
  • 中等教育の内容と方法2 学習指導案 メタ認知
  • 中等教育の内容と方法 ~メタ認知の育成(指導案)~ <1>設定 ・対象学年:中学3年 ・教科: 数学 <2>授業の流れ(本時案) テーマ: 計算を利用して自己評価力を知る ねらい: 自分の能力の限界を予測し、簡単な計算問題を解き、予想と結果を比べ、自分の自己評価力を知り、それを伸ばすことができる。 段 階 学習のねらいと活動 導 入 ○あいさつ・出席確認 ○自分の能力の予測 ・簡単な計算問題50問を配布する。(まだ見ない) ・簡単な計算問題50問を見て、自分がどのくらい解けそうか、また、自分はクラスの中で何番目くらいに
  • 教師 問題 評価 授業 学習指導案 メタ認知
  • 550 販売中 2009/04/14
  • 閲覧(3,076)
  • 社会・公民科教育法第1回(指導案)
  • [社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ②「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキストからどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか、その課題にこたえる内容の学習指導案( 1 時間分)の一例を作成して下さい。」
  • 教職 政治 指導案 社会公民科教育法
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(2,847)
  • 明星通信 道徳教育指導法(小学校)1単位目
  • 課題1:現行の学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。1000 課題2:以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。 →明治から昭和20年までの道徳教育の変遷について要点をまとめよ。 課題1:「要領」に即して言及し、理解が示されています。 課題2歴史の多様な事項を指摘し、よくまとめています。
  • 明星 通信 道徳 レポート 1単位目
  • 550 販売中 2017/02/28
  • 閲覧(2,068)
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