連関資料 :: 進路指導

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:609件

S0532、生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（初等）、最終科目試験

S0532、生徒指導・進路指導の研究（初等）、最終科目試験
佛教大学　S0532、生徒指導・進路指導の研究（初等）　テキストに沿ってまとめました。参考にしてください。参考文献『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』原　清治　P.80~109 『小学校学習指導要領解説　特別活動編』　文部科学省編
S0532 生徒指導進路指導試験最新合格佛教
550 販売中 2013/10/23
閲覧(2,136)

仏教大学　リポート　生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（初等）　S0532

仏教大学　リポート　生徒指導・進路指導の研究（初等）　S0532
｢小学校における教育相談の注意点（いじめ）」序　論　　教育相談とは「問題を抱えた特定の児童に対しての活動だけではなく、すべての児童に対して日常的に行われる個性を伸ばすための教育活動」であり、学業相談、そして問題行動を予防するための教育活動をも含む。いじめが起きてしまった時の問題対処として行われる場合は、児童の抱えた問題を理解し、それに対する援助を行うことによって問題の克服を助け、人格的形成を通して生活に適応させようとする働きかけ（治癒的教育相談）が必要である。（テキストp８４～８５より）生徒指導については、「行動の強制」から「行動の理解」へと強調点が変わってきていることから、教育相談はその重要性が高まっている。また、そのような治療的教育相談を行う事態に至る前に、日ごろの予防的教育相談を行うこと、すなわち学級担任による学級経営の役割は大きい。本　論　　《いじめ》という行為をごく軽い程度のいじめである《やつあたり》という言葉に置き換えて、ごく一般的に考えてみると、《やつあたり》はいらいらしていたとか、むしゃくしゃしていたといった具合に、何らかのきっかけをもとに行われる。よって
仏教大レポートＳ0532 生徒指導進路指導生徒指導・進路指導の研究（初等）合格済み
550 販売中 2009/12/01
閲覧(4,383) 1

日大通信　生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論　科目修得試験対策

日大通信　生徒指導・進路指導論　科目修得試験対策
生徒指導・進路指導論の科目修得試験では、6領域を説明せよ、などの広範囲にわたる大まかな出題がなされ、事前の対策が不可欠といえます。そのためテキストの効率的な読みこなしが必要になります。ここでは、どこを中心に読んで論述対策をたてればよいか、実際の出題内容に照らし合わせて解説してます。直前であせっている方も、まだ余裕はあるが先にポイントを知りたい方も、ぜひお役立ていただければと思います。
生徒指導・進路指導論日本大学通信教育科目修得試験試験対策
550 販売中 2013/10/07
閲覧(4,467)

PA3130 生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong> 　1単位目　合格レポート

PA3130 生徒指導・進路指導　1単位目　合格レポート
明星大学　通信教育部　PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目　合格レポートです。使用テキスト『第2版子供とともに歩む生徒指導』味形修著（明星大学出版部、2021）課題　教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教育課程の活動とどう関係するのかを明らかにし、学校教育における生徒指導の役割を明らかにしなさい。また、教師の指導上の姿勢・態度にも言及しなさい。レポート作成の参考にしてください。
明星大学明星レポート合格通信生徒指導小学校
330 販売中 2023/06/06
閲覧(2,518)

「S0533」生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究科目最終試験問題

「S0533」生徒指導・進路指導の研究科目最終試験問題
「S0533」生徒指導・進路指導の研究科目最終試験問題１．進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について述べよ。２．中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのような点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を述べよ３．生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげながら述べよ。４．フリーターの増加がどのような社会背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。５．中学・高校におけるいじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ６．教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるかについてまとめ、その構造と課題について述べよ。
佛教大学科目最終試験テスト生徒指導・進路指導の研究 S0533
550 販売中 2012/08/10
閲覧(6,566)

生徒・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の理論と方法第２分冊

生徒・進路指導の理論と方法第２分冊
2020年玉川大学通信教育部「生徒・進路指導の理論と方法第２分冊」2020年のレポート課題です。（合格済）〈略題：キャリア教育と自己形成〉参考程度にご覧ください。
玉川大学通信教育学部教員免許小学校生徒・進路指導の理論と方法進路指導
550 販売中 2017/11/06
閲覧(3,336)

児童，<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論　PB3090　1単位目

児童，進路指導論　PB3090　1単位目
明星大学　通信教育　教育学部　児童・進路指導論(PB3090)　1単位目　合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育学部児童進路指導論生徒指導論児童・進路指導論 PB3090 合格レポート 1単位目
550 販売中 2014/04/24
閲覧(2,569)

【１単位＆2単位】生徒・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論

【１単位＆2単位】生徒・進路指導論
参考文献：『改訂　生きる力が育つ生徒指導と進路指導』松田文子,高橋超編著,株式会社北大路書房,２０１４年
生徒・進路指導論生徒進路指導レポート教職少子化学校教師
770 販売中 2016/05/06
閲覧(2,565)

6生徒・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論第2課題

6生徒・進路指導論第2課題
学校段階に応じた生徒指導の実践について、小学校、中学校、高等学校のいずれか1つを選択して論述しなさい。
学校教師生徒指導生徒指導学習家庭進路指導人間高校創価大学
550 販売中 2016/09/06
閲覧(1,907)

Z1109_生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong>の研究(中•高)

Z1109_生徒指導・進路の研究(中•高)
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
佛教大学 Z1109 生徒指導・進路の研究(中•高)
550 販売中 2018/02/26
閲覧(1,608)

【玉川大学】生徒・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の理論と方法（小）

【玉川大学】生徒・進路指導の理論と方法（小）
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「生徒・進路指導の理論と方法（小）」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題：生徒指導上の諸問題と生徒理解教員による評価・批評は以下の通りです。＜評価＞Ａ＜批評＞ユニークな視点の引用が効果的なレポート。自分の体験も、自らつながりをつくる試みを提案しており、説得力ある。参考文献も充実しており、それを効果的に引用して説得力を高めている。
小学校
550 販売中 2019/08/21
閲覧(4,584)