連関資料 :: 社会福祉

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資料:1,331件

<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術論Ⅱー１

社会福祉援助技術論Ⅱー１
福祉社会福祉社会介護高齢者援助ケアマネジメント社会福祉援助活動ソーシャルワーク佛教大学
550 販売中 2009/12/01
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助の技術と援助過程ついて述べよ

社会福祉援助の技術と援助過程ついて述べよ
「社会福祉援の技術と援助過程ついて述べよ。」　社会福祉援助技術は、人々が社会生活をするうえで遭遇する、さまざまな社会生活困難や生活障害に対応して、それらの困難や障害を緩和・解決するために特定の専門の立場を持ち、また、人々の生活の質を高めていくための一定の理論と技術を持った実践的な仕事である。特に専門性を要請される理由は、何よりも社会福祉援助技術を実践する社会福祉援助者の自己の知的判断に基づいてなされる行為が人権に直接関わるものであり、サービス利用者の人権保障に直接責任を負うものでなければならないからである。さらに、社会福祉援助技術の特質は、対面的な援助形態を持った社会福祉援助者と、サービス利用者との人間的な営みに基づいた科学的専門的な方法である。このような、専門的な社会福祉援助技術として2つの直接援助技術、5つの間接援助技術、そして5つの関連援助技術がある。これらの援助技術の体系と概要をまとめると以下のようになる。　直接援助技術 ①個別援助技術　支援者と、利用者やその家族、関係者とが面接をしていく。それによって、利用者の立場から環境を調整し、社会福祉の様々なサービスを通じ、科学
環境福祉社会福祉社会人権カウンセリング技術援助東京福祉大学
550 販売中 2008/09/03
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>論　設題１　近大姫路大学

社会福祉論　設題１　近大姫路大学
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「社会福祉論」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。設題：社会福祉の意義について、1500字程度で述べなさい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ◆総評◆ 設題の理解　―　１：よく理解できています文章の表現　―　１：良く表現されています参考図書　―　１：有効に利用しています内容　―　１：内容が豊かであり、よく学習しています ◆所見◆ 良く理解し適切にまとめられています。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・テキストの内容を中心にまとめました。
近大姫路通信レポート社会福祉論社会福祉意義
880 販売中 2014/02/17
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現代<strong>社会</strong>と<strong>福祉</strong>（代表論者１人）

現代社会と福祉（代表論者１人）
平成26年度社会福祉士通信課程にて作成したレポートです。科目「現代社会と福祉」設題「個別援助技術について唱えた論者（バイスティック）について説明しなさい。」字数：400字詰原稿用紙3枚（最後の空白なし）
福祉社会福祉社会問題自立クライエント課題援助社会福祉士バイスティック 7原則
550 販売中 2014/10/20
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W0104<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>方法原論　最終試験

<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士会基礎研究研修　スクール

社会福祉士会基礎研究研修　スクール
社会福祉士基礎研修１における事前課題。所属組織以外についてソーシャルワーク実践を学ぶ。スクールソーシャルワーカーについてまとめています。
社会福祉士基礎1 研修事前課題所属組織以外のソーシャルワーク実践について学ぶ
550 販売中 2023/01/05
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助活動の技術と援助過程について述べよ

[<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士]就労支援サービス[A評価]

[社会福祉士]就労支援サービス[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題、「就労支援サービス」における「障害者の就労支援の現状から、障害者の就労支援のあり方を考えよ」について記述したものです。100点満点中90点のA評価を頂いています。
就労支援サービス社会福祉士障害者
550 販売中 2020/01/03
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術各論Ⅱ（設題２）

社会福祉援助技術各論Ⅱ（設題２）
『集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめよ。』援助者が、集団援助過程においてどのような援助行動をすればよいのかについて、その展開過程を１準備期、２開始期、３作業期、４終結期の4段階に分けることができる。グループ活動の準備期から終結期までの4段階の過程を１周期とした場合、継続した毎回のグループ活動にも４段階の過程がある。毎回のグループ援助活動のために十分な準備をし、円滑な開始をし、その回に出てきた問題や課題のための作業を行い、最後に次回の活動を考え、まとめをして、終結する過程である。展開過程で、毎回この段階を繰り返しながら、そのグループ援助の最終的な目標を達成していくのである。１　準備期について準備期とは、福祉施設・機関、病院、団体などにおいて、グループ援助の必要性が生じたことから、援助者がグループ援助を開始するために、グループの計画を立て、利用者たちに予備的な接触を始める段階までのことである。 (1)グループの計画すでにあるグループ活動の中から利用者に一番適切なものを探し、紹介し、進める計画と、複数の利用者のために必要と考えられるグループをつくっていく計画が
990 販売中 2008/09/16
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>現場実習指導１（事前指導）

社会福祉現場実習指導１（事前指導）
「社会福祉援助技術現場実習の意義と目的を明らかにした上で、社会福祉労働の専門性について具体的に論述せよ。」１，はじめにこれから実習を行うにあたって、実習生のあり方をきちんと考えておかなければならない。実習先は人の生活の場であり、人と人とが直接関わる実践の場である。連続性のある対象者の生活に短期間関わらせていただくことが、どういう意味を持っているのかを踏まえ、そこでの学びを最大限吸収できるよう、準備をしておく必要がある。実習が有意義な者になるかどうかは、自分自身にかかっている。実習態度や姿勢など常識的なことはもちろん、実習の意義を考え、主体的な実習を行うことが重要である。社会福祉専門職を目指す者として必要な専門知識、専門技術、倫理観を身につけるとともに、今自分が関心を持っていることを整理し、実習のテーマや課題を明確にして、実習に臨みたい。２，現場実習の意義と目的現場実習の目的は社会福祉実践から学ぶことそのものであると考える。まずは社会福祉労働としての社会福祉実践を、見て、感じることである。目の前で起こっていることを、背景も含めて正しく捉えることは、社会福祉実践の第一歩である。次
福祉社会福祉労働専門性実習実践
550 販売中 2009/01/28
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