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資料:4,434件

佛教大学　S0525 学校教育職入門　レポート <strong>A</strong>評価

佛教大学　S0525 学校教育職入門　レポート A評価
佛教大学　S0525 学校教育職入門　A評価いただきました。参考にしていただければと思います。　教科書は２０１７年度のシラバスのものです。ご確認ください。
佛教大学２０１７２０１８小学校教員免許学校教育職入門
550 販売中 2018/03/28
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佛教大学　英文法第2設題 P6303　A評価
佛教大学　英文法　第1設題　Ｐ6303 A評価にて合格済み。「うまくまとめていただいています」との講評でした。あくまでご参考としてご利用下さい
佛教大学第2設題英文法 P6303 A評価
550 販売中 2018/04/03
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Z1104 教育社会学１ <strong>A</strong>判定（佛教大学リポート）

Z1104 教育社会学１ A判定（佛教大学リポート）
A判定をいただきました。ぜひ参考にしてみて下さい（＾＾）
550 販売中 2010/01/19
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Z1101　学校教育職入門　<strong>A</strong>判定　（佛教大学リポート）

Z1101　学校教育職入門　A判定　（佛教大学リポート）
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。　１９９６年（平成８）年、中央教育審議会は、「２１世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、そのなかで、これから求められる教員の資質・能力について次のように述べている。　あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着するといわれるように、子どもたちに直接接し、指導に当たる教員には、優れた人材を確保しなければならない。子どもたちに「生きる力」をはぐくむこれからの学校教育を実現するためには、教員の資質・能力の向上、また学校教育の基調の転換に向けた意識改革が欠かせない。　教師に強く要請される「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力を培うためには、教員の養成、採用、研修の段階を通じ、一層の充実を図っていく必要がある。教員に求められる資質・能力については、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であり、
学校教育職入門
550 販売中 2009/12/02
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<strong>A</strong>判定、佛教大学、最新,z1001日本国憲法レポート

A判定、佛教大学、最新,z1001日本国憲法レポート
A判定！！佛教大学の最新レポート！シラバスの要件に沿った内容となっており、教科書の内容を上手くまとめています。法の下の平等について法の下の平等については、日本国憲法第14条において、規定があり、第１項すべて国民は、法の平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的経済的または社会的関係において、差別されない。とあり、我が国の人権の歴史において、自由とともに基本的人権の最高目的とされてきたものである。人間平等の理念は、個人の尊厳の原理の当然のあらわれであるが、近代的な諸要因、とくに人間生来の平等を主張する近代的自然法思想、神の前におけるすべての人間の平等を解く近代的宗教思想、平等価値の実現を目標とする近代民主主義などを背後に受けて、帆の下の平等は近代憲法にうけいれられている。（1）自由と平等の関係
日本国憲法佛教大学レポートリポート最新佛大ぶつだいぶっきょうだい法の下の平等法の下の平等について法の下憲法日本憲法ほうのもとほうのもとのびょうどうほうのもとの平等 2019 2020 ２０１９２０２０２０２１令和２年令和３年 2022 2023 2024 令和4年令和5年令和6年
550 販売中 2018/01/29
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M6109　2017年度　リポート課題　<strong>A</strong>評価　漢文学　第一設題

2023 佛教大学　S0610国語科概論レポート　<strong>A</strong>評価

2023 佛教大学　S0610国語科概論レポート　A評価
佛教大学通信教育課程 S0610国語科概論の合格済みレポートです。レポート作成の際に、ぜひご活用ください。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
Ｓ0610 国語科概論佛大佛教佛教大学レポート合格最新基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与通信 2023
550 販売中 2013/07/01
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2013年中央大学通信レポート民法3第2課題<strong>A</strong>

<strong>A</strong>〇評価/放送大学/心理学実験１「心理尺度の実験」

A〇評価/放送大学/心理学実験１「心理尺度の実験」
放送大学面接授業「心理学実験１」2021年度のA〇レポートです。詳細は、埼玉学習センターのクラスコードKをシラバスでご確認ください。参考文献はありません。図表は全て実験結果に基づく自作です。
放送大学心理学実験心理尺度実験
550 販売中 2021/12/15
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社会・集団・家族Ⅰ＿第１課題第１設題＿評価A
「ステレオタイプ」「説得的コミュニケーション」「集団思考」の中からひとつを選び、具体例を添えて解説しなさい。
聖徳大学社会・集団・家族集団思考
330 販売中 2025/01/17
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【聖徳大学】神経生理心理学Ⅰ　第３設題【評価<strong>A</strong>】

【聖徳大学】神経生理心理学Ⅰ　第３設題【評価A】
こちらのレポートはすでに評価済のレポートです。あくまでも参考程度にしていただき、レポートの丸写しはご遠慮ください。ご自身で参考文献を探して読まれると、さらに学びが深まると思います。また、序論・本論・結論にわけて記載すればよかったなと思っておりますので、レポートの書き方をよく調べてみてください。【課題名】 split brainとはどのような状態であるかを説明し、さらにラテラリティの研究方法について論述せよ。【参考文献】八田武志『脳のはたらきと行動のしくみ』(医歯薬出版株式会社) 石合純夫『高次脳機能障害学』(医歯薬出版株式会社)
心理学神経生理心理学
550 販売中 2025/10/14
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