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資料:4,406件

  • 佛教大学 教育相談の研究 Z1118 A評価
  • 2017年度にA評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
  • 佛教大学 教育相談の研究 Z1118
  • 550 販売中 2018/01/26
  • 閲覧(2,263)
  • 佛教大学 特別活動研究 Z1116 A評価
  • 2017年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
  • 佛教大学 特別活動研究 Z1116
  • 550 販売中 2018/01/26
  • 閲覧(2,382)
  • P6104 English Conversation 1 第1設題 A判定
  • 佛教大学通信教育過程P6104 English Conversation 1 第1設題になります。  A判定を頂いております。 とても容易な英文で作成しております。 参考としてご利用してください。 また、解答例だけでなく意識した点やポイントも書いてあります。 第一設題 ・公式の場で通用する“自己紹介”を50〜60語の英文で収録してください。 ・Unit7にあるExercise 7.3 Frequency adverbs(p.31)の頻度を表す副詞の計7語をすべて使って、各々の生活行動パターンにその種の副詞を適宜用いて、(ア)単文(Simple Sentence)3種、(イ)重文(Compound Sentence)2種、(ウ)複文(Complex Sentence)2種の合計7種の英文を紹介してください。テキスト(p.30〜31のaf)の表現と上記の行動パターン表現の各例文を参照してください。
  • 佛教大学 英語 P6104 English Conversation カセットテープ CD 録音 英会話
  • 550 販売中 2018/02/07
  • 閲覧(3,935)
  • 教職入門 第1課題 第2設題 評価A
  • 第1課題、第2設題 評価:A 提出:2014/09/04 参考文献 ・改訂  教職入門/古橋和夫             (萌文書林)12.04.01 ・倉橋惣三   保育者へのロマン/荒井洌              (フレーベル館)11.04.21      [引用:P.18.31.69.70.96] ・倉橋惣三の「保育者論」/倉橋惣三             (フレーベル館)98.09.10      [引用:P.97] ・21世紀の保育原理/小川博久              (同文書院)08.04.01
  • 環境 子ども 保育 幼児 家庭 人間 自然 自由 生活
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(2,862)
  • 教職入門 第2課題 第2設題 評価A
  • 第2課題、第2設題 評価:A 提出:2014/09/04 参考文献 ・改訂  教職入門/古橋和夫             (萌文書林)12.04.01 ・幼稚園教育要領/文部科学省               (フレーベル館)09.18      [引用:P.6.9] ・保育所保育指針/厚生労働省                (フレーベル館)09.09.18 ・環境/藤田博子、下山田裕彦(川島書店)96.05.10・こんな保育室をつくりたい「環境保育」のすすめ       /辻井正(同朋舎)00.03.15 ・保育の基本と環境の構成       指導計画の考え方、たて方/神長美津子                 (ひかりのくに)98.08 ・「集中」すれば子どもは伸びる!モンテッソーリ園         /川畑慈範(東京書籍)12.03.08
  • 環境 子ども 保育 幼児 人間 自然 指導 影響 役割 幼稚園
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(2,544)
  • 集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ 評価A
  • 集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。 1. 集団援助技術とは 生活上何らかの問題あるいはニーズを抱えている個人に対して、その問題の解消・軽減や、ニーズの充足を図る上 で、小集団における相互作用の力を活用することが有効であると判断されるとき、ワーカーにより計画される社会福祉 援助技術である。 2. 基本原則の前提となる価値観 個別援助技術と同様に、受容、個別化など援助の基本的原則があるが、集団援助技術の基本原則の前提となる価値観は、援助を求めている個人の自由と人間の尊重である。人間は生まれながらにして自由であり、自分で判断し行動する自由な意思(自己決定)をできる限り尊重され、人として重んじられ、かけがいのない存在として社会で主体的に生きることを保障される、という価値観である。 3. 集団援助技術の基本原則 ①個別化の原則:利用者の個別化とグループの個別化の二つを含む。個々人を正確に理解するため、メンバーごとの相違点を個々別々にとらえる。またそのグループも、他のグループとは異なる独自のものとしてとらえる。援助者は、グループ経験が個々の利用者にどのような効果をもたらし、一人ひ
  • 社会 発達 援助 問題 評価 人間 技術 集団 課題
  • 550 販売中 2009/03/19
  • 閲覧(5,068)
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