連関資料 :: 教育法

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PB2130（2020年度～）初等算数<strong>教育</strong><strong>法</strong>１単位目

PB2130（2020年度～）初等算数教育法１単位目
明星大学通信教育部　PB2130（2020年度～）初等算数教育法１単位目の合格レポートです。［科目概要］算数科教育の理論や内容、指導上の課題を幅広い視点から探究し、指導事例をもとに具体的に考察する。［学習上の目標］ ■科目の到達目標算数科教育の本質について学び、算数科の目標や内容はどのような考えに基づいて構成されているのかについて理解することを通して、識見豊かな教員としての資質を身に付けることを目指す。 ■科目の学習要点事項１算数科の目標、内容、評価および算数科の指摘変遷２学習指導要領に示された指導内容の各領域における今日的課題、目標など指導内容の系統３数学的活動および、算数科で重視される数学的な考え方や数学的リテラシーの育成４算数科における教材、教具、授業力を高めるための基礎的な指導法と発展的な指導［参考文献］小学校学習指導要領（平成29年告示）解説　算数編　文部科学省　日本文教出版［レポート課題］１テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「Ａ数と計算」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。２テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「Ｂ図形」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
明星大学明星大学通信教育初等算数科教教育法 PB2130
660 販売中 2022/03/14
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生活科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　第１課題第4設題

生活科教育法　第１課題第4設題
合格レポート
生活科教育法生活科教育法聖徳大学聖徳大学生活科教育法生活科第1課題第4設題生活科聖徳大学生活科第1課題聖徳大学　通信
550 販売中 2011/01/11
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Z1312　教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>英語１　第１設題

Z1312　教科教育法英語１　第１設題
佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。評価はAがつきました。科目最終試験にもご利用ください。
日本英語コミュニケーション教師社会心理言語学習英文語学
550 販売中 2016/09/02
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【PB3060】初等体育科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　２単位目

【PB3060】初等体育科教育法　２単位目
2015 年度　初等体育科教育法（PB3060）２単位目課題：５年生における「陸上競技」領域のハードル走についての単元計画を作成せよ。
明星大学通信教育 2015 レポート合格初等体育科教育法【PB3060】
550 販売中 2016/10/06
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PB3050初等家庭科<strong>教育</strong><strong>法</strong>①合格2016

PB3050初等家庭科教育法①合格2016
明星大学通信教育課程PB3050 【課題】 1．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。また、グループ学習を行うとより効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。評価は良いものをいただきました。参考になれば幸いです。
明星 2016年
550 販売中 2016/11/14
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道徳<strong>教育</strong>の指導<strong>法</strong>レポート【１単位目】２０１４年度～

道徳教育の指導法レポート【１単位目】２０１４年度～
ＰＣ3020道徳教育の指導法（中学校）１単位目　合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。『道徳教育の指導法』佐々井利夫・いわき晃範・森下恭光（明星大学出版部） 1. 「道徳教育」と「道徳の時間の指導」の関連及び実際の指導の際に留意すべき事柄について述べよ。 2. 昭和33年の特設時間設置以降の道徳教育の変遷について述べよ。＜講評＞読みやすく、わかりやすい文章に好感がもてます。内容を深く理解し、整理して記述されたからでしょう。道徳教育の役割は年々、大きくなってきています。指導の工夫をめざし、学習を続けて下さい。
道徳子ども社会教師学校生きる力道徳教育地域国際問題明星明星大学 2014 2015 2016 2017 道徳教育の指導法（中学校）道徳教育の指導法道徳教育指導法 PC3020 ＰＣ３０２０道徳的実践力心ノート
550 販売中 2017/11/20
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S0616 国語科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　レポート佛教大学

S0616 国語科教育法　レポート佛教大学
Ｂ判定でした。所見には、「国語科の評価について熟考してください。テキストｐｐ３０～４３、ｐｐ２５～２９、ｐｐ１３９～１４３を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。また、学習指導要領の目標と評価「Ａ．Ｂ．Ｃ」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう。その際、学習指導案の指導上の留意点の具体的な手立てと関連づけると理解が深まるでしょう。」とあります。また、章の構成、段落の構成に留意し、論理的に記述するとようにする必要があります。これらのことを参考にしていただけたらと思います。
学習教師指導案指導学校学習指導要領言語国語授業児童
550 販売中 2012/07/26
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