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連関資料 :: 教育法

資料:2,953件

  • ＜明星大学通信＞2022年 5月実施 科目終了試験 PB2140 初等理科教育法『良』
  • ＜試験問題＞ 1. 授業の中の「討論」のときに、教師が気をつけなければいけないことはどんなことか。テキスト「未来の科学教育」ではどんなことを大切にしていたか述べよ。たとえば、「発言しない生徒」への対応はどうしたらよいか。 2. 子どもたちが「たのしい」「学んでよかった」と思える科学の授業を作り出すにはどのようにしたらよいか。テキストで学んだことを参考にしながら述べよ。 参考文献：『未来の科学教育』板倉聖宣著（仮説社、2020） 2022年5月実施 PB2140 初等理科教育法の科目終了試験で、『良』の評価を頂いた答案です。特に評価にこだわりがなく、どうしても合格したい方の参考になれば幸いです。
  • 明星大学通信 科目終了試験 PB2140 初等理科教育法
  • 660 販売中 2022/12/19
  • 閲覧(1,486)
  • Z1306_Z0341_教科教育法公民_科目最終試験6題解答例（95点合格！）
  • 2013年に95点で合格しました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 私が確認できたのは次の6つの過去問です。 （１）テキストにある「授業とはなにか」「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 （２）「政治経済」の目標、内容構成、内容の取扱いを概説し、授業のあり方を説明しなさい。 （３）「現代社会」の目標、内容構成、内容の取扱いを概説し、授業のあり方を説明しなさい。 （４）「倫理」の目標、内容構成、内容の取扱いを概説し、授業のあり方を説明しなさい。 （５）社会科の歴史や学習指導要領の変遷を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 （６）公民科の1科目（現代社会・倫理・政治経済）から任意で1単元を設定し、授業の概要を説明しなさい。 私の時は（４）が出題されました。 どれも同じくらいの頻度で出題されているので、山をはることはおすすめしません。ただ、私の場合（４）はちゃんと覚えていなかったので、（１）の解答例と（４）の解答例の覚えているところをうまく組み合わせて書きました。テストが終わった後は、できなかったと不安だったのですが、想像以上の良い点に驚きました。 よろしければ参考にされてください。
  • 教科教育法公民 佛教大学 Z1306 Z0341 科目最終試験 テスト 試験 RCat
  • 550 販売中 2013/06/17
  • 閲覧(3,995)
  • 【2012】【明星大学】【初等生活科教育法】合格レポート(1単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2．第１学年または第２学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 初等生活科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/07/23
  • 閲覧(5,481)
  • 【2012】【明星大学】【初等家庭科教育法】合格レポート（1単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 １．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 初等家庭科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/08/02
  • 閲覧(4,109)
  • 【2012】【明星大学】【初等家庭科教育法】合格レポート（2単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 １．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 　 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 初等家庭科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/08/02
  • 閲覧(4,980)
  • 【2012】【明星大学】【初等社会科教育法】合格レポート（２単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．社会科の指導における主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。 2．初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 初等社会科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/08/19
  • 閲覧(5,835)
  • 佛教大学　Ｓ０６１６　国語科教育法　科目最終試験　出題履歴付き！！　2012・2013年度版！！
  • ＜2012・2013年度対応＞ 佛教大学　S０６１６　国語科教育法 科目最終試験 　模範解答 2012年度から私が受けた時間の出題履歴付きです！ 私は３番が出て合格しました。 テキストに沿った内容となっています。 参考ページも記載してありますので、参照しながら勉強しやすいと思います！ 参考文献　　2012・2013年度指定テキスト： 「新たな時代を拓く　小学校国語科教育研究」 （学芸図書株式会社） 全国大学国語教育学会　　編著 ＊あくまで参考資料として活用してください。 　合格を保証するものではありません。 ☆問題☆ 本レポートは　７．「評価の観点と方法」について　の模範解答は掲載していません。 出題履歴としてのせています。 ７「評価の観点と方法」についての模範解答を含むレポート（値段は＋約１４０円）はまた別途アップロードします。そちらを購入されたい方はしばらくお待ち下さい。 過去出題問題 １．国語科教師のカリキュラム・マネジメントについて、 　　テキストの内容の重要な点　を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 ２．「言語活動の構想」について (１)まず、テキストに書かれている「言語活動の構想」の内容を 簡潔に箇条書きで示しなさい。 (２)次に箇条書きで示したそれぞれの項目について、項目ごとに段落を分けて、 その内容を詳細に説明しなさい。 (３)最後に、「言語活動の構想」と考慮しなければならないことを実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい 　　　　　　　　　　　　　　　 ３．「伝統的な言語文化の授業」について (１)まず、テキストに書かれている「伝統的な言語文化の授業」の内容を 簡潔に箇条書きで示しなさい。 (２)次に箇条書きで示したそれぞれの項目について、項目ごとに段落を分けて、 その内容を詳細に説明しなさい。 (３)最後に、「伝統的な言語文化の授業」と考慮しなければならないことを実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい ４．「国語教育の方法」について (１)まず、テキストに書かれている「国語教育の方法」の内容を 簡潔に箇条書きで示しなさい。 (２)次に箇条書きで示したそれぞれの項目について、項目ごとに段落を分けて、 その内容を詳細に説明しなさい。 (３)最後に、「国語教育の方法」と考慮しなければならないことを実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい ５．「文字・表記の指導」について (１)まず、テキストに書かれている「文字・表記の指導」の内容を 簡潔に箇条書きで示しなさい。 (２)次に箇条書きで示したそれぞれの項目について、項目ごとに段落を分けて、 その内容を詳細に説明しなさい。 (３)最後に、「文字・表記の指導」と考慮しなければならないことを実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい ６．「国語科教育と学校図書館」について (１)まず、テキストに書かれている「国語科教育と学校図書館」の内容を 簡潔に箇条書きで示しなさい。 (２)次に箇条書きで示したそれぞれの項目について、項目ごとに段落を分けて、 その内容を詳細に説明しなさい。 (３)最後に、「国語科教育と学校図書館」と考慮しなければならないことを実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい ７．「評価の観点と方法」について　　 （→本レポートはこの問題の模範解答は掲載していません！） (１)まず、テキストに書かれている「評価の観点と方法」の内容を 簡潔に箇条書きで示しなさい。 (２)次に箇条書きで示したそれぞれの項目について、項目ごとに段落を分けて、 その内容を詳細に説明しなさい。 (３)最後に、「評価の観点と方法」と考慮しなければならないことを実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい
  • 佛教大学 Ｓ０６１６ 国語科教育法 科目最終試験６設題 出題履歴付き 合格済 2012年度版 2013年度版 新問題対応 小学校 新学習指導要領
  • 770 販売中 2013/10/17
  • 閲覧(5,836)
  • ■【2019-12】【明星大学】【初等音楽科教育法】過去問と回答　※2019年4月の試験でも出題済！
  • 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年4月～2015年2月に行われた全国の会場の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×３年分） を＜すべて確認＞し、＜すべてこの問題から出題されている＞事を,全国の明星通信仲間の協力により確認致しました。 （「ホントに確認したのぉ～！？」と思われるかもしれませんので（笑）,2015年に出題された各問題に対しては，＜2015年にて出題された月＞を掲載しています。（記載例：「15年4月/2014年10月出題！」みたいな…　）） 過去の傾向から考えても，2015年下半期及び2016年度以降の問題において,本資料の試験問題は役に立つかと思います。 （問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１５年度上半期、及び２０１４～２０１２年度の間では出題されておりません） 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 ●●【出題実績】●● ・2015年4月～8月から出題された全国の科目終了試験（上半期１２回） ・2012年4月～2015年2月に出題された全国の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×３年分） （出来る限り,15年10月以降の出題傾向もコメントにて情報発信していきます。ご確認ください。ただ、９割以上の科目は2016年度も傾向は変わらないと予想しています） ●お知らせ● ハッピーキャンパス上では，「どの科目が販売されているのか」という一覧が分かりづらいかと思います。 小学校、特別支援、中高の専門科目が一覧で紹介できているブログがありますので，他の科目の購入も検討されている方は，ご確認いただければ幸いです。 ★ブログ：明星大学 通信 教員免許の単位取得！体験記：『試験』と『レポート』編★ http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 初等音楽科教育法 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 880 販売中 2015/09/03
  • 閲覧(9,307)
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