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連関資料 :: 教育法

資料:2,950件

  • ★明星大学 国語科教育3 PD3070 1,2単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
  • レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PD3070 国語科教育法3 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。 1単位目 科目の学習要点事項の1~4(評論編)の中から一篇を選び、「あなたの授業計画」を述べなさい。 ※坂口安吾『ラムネ氏のこと』を選んでいます。 2単位目 科目の学習要点事項の5~8(詩歌編)の中から一篇を選び、「あなたの授業計画」を述べなさい。 ※谷川俊太郎『ネロ』を選んでいます。 学習要点事項 1.清岡卓行『失われた両腕』の教材研究および学習指導案の作成を行う。 2.坂口安吾『ラムネ氏のこと』の教材研究および学習指導案の作成を行う。 3.小林秀雄『無常ということ』の教材研究および学習指導案の作成を行う。 4.丸山真男『「である」ことと「する」こと』の教材研究および学習指導案の作成を行う。 5.宮澤賢治『永訣の朝』『一本木野』の教材研究および学習指導案の作成を行う。 6.谷川俊太郎『ネロ』の教材研究および学習指導案の作成を行う。 7.吉野弘『I was born』の教材研究および学習指導案の作成を行う。 8.斎藤茂吉『死にたまふ母』の教材研究および学習指導案の作成を行う。 【参考文献】 『名指導書で読む なつかしの高校国語』 筑摩書房編(ちくま学芸文庫)
  • 明星 明星大学 2014 2015 国語科教育法3 国語科教育法3 PD3070 PD3070 谷川俊太郎 ネロ メゾンラフィット 国語科 合格 レポート 二十億光年の孤独 ラムネ氏 坂口安吾 ラムネ氏のこと 2016
  • 660 販売中 2015/12/08
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  • 【2014】【明星大学】【社会・地理歴史科教育1】合格レポート(1.2単位目)
  • 2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 (課題1単位目)  1947年の社会科の誕生から今日までの中学校社会科の教育実践の流れを学習指導要領の改訂を踏まえまとめるとともに、今回の改訂のポイントとこれからの中学校社会科教育に求められているものを述べなさい。 (課題2単位目)  1.指導計画・学習指導案を作成する上での留意点について、評価の意義や観点と関連させて述べなさい。 2.授業づくりの上で、生徒が興味・関心をもって主体的に関われるようにするための具体的な手立てについて考え、中学校社会科、高等学校地理歴史科どちらかの立場で述べなさい。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 社会・地理歴史科教育法 社会 地理歴史科 社会地理歴史科教育法 合格 レポート 2014 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 教員 大学 課題
  • 1,100 販売中 2014/12/30
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