連関資料 :: 教育法
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国語科教育法 科目最終試験6題セット
- 2011年度の科目最終試験です。 テキスト(『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書）のページを書いてあるので参考にしてみてください。 1.説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 P.103 ～ 2.文学的文章指導における内容論の三層構造について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 P.90 ～ 3.スピーチの指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 P.58 ～ 4.小学校国語科における文法指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 P.128 ～ 5.国語科教育のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 P.177 ～ 6.「読解力」の今日的状況について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。
- 小学校 学習 教師 学校 指導 言語 学習指導要領 言葉 内容 授業
880 販売中 2011/10/17- 閲覧(3,481)
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中央大学通信教育部（法学部）行政法試験対策
- １． 行政行為とはどのような行為か。これはどのような効力が認められるか。また、行政行為に瑕疵があった場合に、どのような効果が生じるか。実定法制度とも関連させて考察しなさい。 ２． 行政裁量の意義及びその法的統制基準について論じなさい。（行政活動に裁量性が認められるとき、これが適法に行われるためには、どのような観点に注意しなければならないか。） ３． 公権力の行使にはどのような特色があるか、また、それはどのような実定法規定と関係しているか、さらにそれは理論上、行政行為の効力としてどのように展開されているか、論じなさい。（行政法関係における公権力の行使の意味とこれを支える実定法制度について。） ４． 行政が活動するときは、必ず相手方や利害関係人から、口頭で意見を聴取してから行わなければならないか。 ５． 非権力的行政活動に関する行政法的諸問題について述べなさい。（非権力的な行政活動にはどのようなものがあるか、また、その法的問題はどのようなところにあるか、論じなさい。） ６． 個人は、自分の法的利益をどのような方法で行政主体に対して主張できるか。違法に権利利益侵害を受けた場合と、より積極的に自己にとって利益となる行政活動を求める場合について分けて論じなさい。
- 中央大学 試験 レポート 法学部 通信 通信教育 レジュメ まとめ 法学
- 550 販売中 2011/05/09
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日大通信 社会科・公民科教育法 分冊Ⅰ
- 合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。 下記の2問について、それぞれに回答すること。 ①1998(平成10年)告示「中学校学習指導要領社会篇」における公民的分野の能力目標といわれている箇所を指摘し、その内容について中学生にも理解できるよう説明しなさい。 ②中学校社会科公民的分野の教科書(出版社は問わないが検定済み教科書であること)から数時間分の授業について、上記①に沿った内容の授業計画を立案し、その授業の内容と方法について詳しく論じなさい。
- 日大 日大通信 日本大学 公民科教育法
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S0620 家庭科教育法(2単位)1設題
- 『第一設題』 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」、「評価の観点と評価規準」、「学習活動と指導上の留意点」、「評価方法」を考えなさい。 1.題材名、2．対象学年、3．題材の目標と指導計画、4．評価の観点と評価規準、5．学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。
- 佛教大学 通信教育 科目最終試験 レポート 設題 小学校 佛教大学通信教育課程
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【PB2150】 初等生活科教育法 ２単位目
- 2014 年度 PB2150 初等生活科教育法 2 単位目 使用教科書：『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房） 1．第１学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 2．第２学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 講評 ①活動や指導などのポイントを示し、よく検討しています。 ②同上、細部に留意されています。
- 明星大学 通信教育 2014 レポート 合格 PB2150 初等生活科教育法
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