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連関資料 :: 社会 1

資料:904件

  • S0106 教育社会 レポート A判定
  • 設題名 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』   佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
  • 佛教大学 学歴社会 高学歴化 学校
  • 550 販売中 2011/10/07
  • 閲覧(1,929)
  • 明星大学 社会1単位目 2015年度~
  • 明星大学通信教育部 社会科 1単位目合格レポート 2015年度~ 講評 課題1:実際の授業で扱う教材も視野に入れておけば、より深い理解が得られると思います。 課題2:各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 課題1現代社会における社会科の必要性と任務について 課題2次の語についてそれぞれ調べなさい
  • 明星大学 教育 通信 レポート 社会科 2015年度
  • 550 販売中 2017/02/27
  • 閲覧(2,887)
  • 社会福祉援助技術各論ⅠL5003
  • 「社会福祉援助における個別援助技術の展開過程について論述せよ。」 Ⅰ 社会福祉援助における個別援助技術  個別援助技術とは、援助者が利用者それぞれの生活問題に応じた個別の対応を専門援助としておこなう方法をいう。主に個人や家族を対象にした援助である。人は、与えられた環境や立場・抱える課題などが似ていても、あくまでも他人とは異なる独自の存在という認識に立つとき、個別援助技術は必要な援助方法となる。対象者が自らの力で解決不能となった状況、または環境の相互関係に注目し、援助者は両者の接点に働きかけるのと同時に、個人にはパーソナリティーの発達や安定を図りながら、生活への適応を高めていくことを目的としている。そして利用者が遭遇している困難状況は、社会問題の一角でもあるとして、社会問題を見据えながらあらゆる社会資源を動員して問題解決を支援する。 Ⅱ 個別援助技術の展開過程  援助過程は、利用者の状況や生活環境の変化などから、当初の計画どおりに進むわけではなく、フィードバックを繰り返しながら展開される。援助者は、常に達成可能なゴールを意識しながら援助を計画的かつ柔軟におこなうことが重要である。 イン
  • 佛教大学 通信 レポート 社会福祉 援助 福祉学 記載例
  • 660 販売中 2008/09/12
  • 閲覧(2,412)
  • 社会学的基礎Ⅰ 第1課題 第1設題 評価S
  • 第1課題、第1 設題 評価:S 提出:2012/09/11 参考文献 ・児童学の社会学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部             (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・親と子-交錯するライフコース-/藤崎宏子             (ミネルヴァ書房)09.03.20       [引用:P.156] ・児童虐待の社会学/上野加代子               (世界思想社)96.11       [引用:P.110] ・子ども虐待防止&対応マニュアル/山崎嘉久他                (診断と治療社)06.08.07      [引用:P.183]
  • 環境 子ども コミュニケーション 社会 保育 虐待 地域 児童 児童虐待 生活
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(2,178)
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