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連関資料 :: 国語

資料:876件

  • 【明星大学】PB1012　2単位目_国語（書写を含む）合格レポート
  • 2022年度合格レポートです。高評価です。参考にご活用ください！ 【課題】 　国語科における書写指導について論じなさい。 【解説】 　国語科「知識及び技能」における書写指導についての考え方をまとめる。その際、次の三点に留意する。 　１、習字と書写の違いを押さえて、書写指導の役割を説明する。 　２、学習指導要領、第４章指導計画の作成と内容の取扱い２のカを踏まえ、書写指導の取扱いを説明する。 　３、書写教材を選び、事例を挙げて、具体的な指導方法を自分の言葉で論じる。 【テキスト】 第2版国語科教育入門 長谷川清之明星大学出版部
  • 明星大学 通信 小学校 合格 国語 書写を含む 2単位目
  • 550 販売中 2023/04/20
  • 閲覧(3,195)
  • 【2023】明星　PD2080国語科教育法１　２単位目
  • 明星大学　通信学部　国語科教育法１　2単位目　PD2080 優評価を頂いたレポートです。内容は参考までにお願いします。 以下対象年度と課題です。 年度：2012年～ 　７．国語科教育の内容と方法（作文の場合）を理解する。 　８．国語科教育の内容と方法（読書指導の場合）を理解する。 　９．国語科教育の内容と方法（古典の場合）を理解する。 　10．メディアリテラシーと国語科教育について理解する。 　11．ディベートと国語科教育について理解する。
  • 明星 通信 教職 国語 レポート 明星大学 合格 国語科教育法１
  • 550 販売中 2024/01/22
  • 閲覧(894)
  • 教科教育法国語１　第１設題 　A判定　合格レポート
  • 新学習指導要領の中学校３年生、「Ｃ読むこと」の言語活動例に次のような文言が盛り込まれた。 　「ア　物語や小説などを読んで批評すること。」 　義務教育終了時点の文学的文章の読解力の到達点が、具体的に示されたものだと考えられる。このような物語や小説を「批評」する力とはどのようなものであり、それを身につけるために、ここまでに身につけなければならない読解力の系統とはどのようなものだと考えられるか。小学校学習指導要領ならびに中学校学習指導要領における「C読むこと」の記載内容を詳細に分析し、文学テキストを「批評」する力につながる読解力の系統を明らかにしなさい。 第１章　中学校学習指導要領、国語における言語活動例「Ｃ読むこと」 本章では、学習指導要領を各学年の目標、読むことに関する目標、言語活動例と順を追って述べる。 国語科の各学年の目標は、各領域に対応して、次の３項目を示している。
  • 教育学 国語 Ａ判定 合格レポート 佛大 佛教大学 通信 通信教育学部 佛大通信 新学習指導要領の中学校３年生
  • 550 販売中 2011/04/29
  • 閲覧(3,841)
  • S0616　国語科教育法 リポート（A評価）2018【最新版】
  • 【設題】以下の2つの内容を含むリポートを作成しなさい。 （１）現行の小学校国語科の教科書教材を一つ取り上げ、学習指導案を作成しなさい。指導案は必ず、①単元名　②単元の目標　③単元の評価基準　④単元の指導計画　⑤（内1時間を選択し）本時の目標　⑥本時の指導計画　の６つの項目で構成すること。 （２）自身が作成した学習指導案の特徴や指導の際の留意点について、テキストの内容と関連付けながら解説をすること。必ず、具体的にテキストのどの部分・内容を踏まえて構想しているのかが分かるように、脚注や引用を用いながら論述すること。 使用教材：『新編　新しい国語　二上』東京書籍(2017) インターネットなどを利用して、わかりやすくまとめました。 あくまで参考資料としてご利用ください。 評価所見（A）は「テキストの内容を踏まえて、丁寧な学習指導案を作成することができています」でした。
  • S0616 国語科教育法 2018 佛教大学 リポート レポート 合格 第1設題 第１設題 A評価 A判定 Ａ評価 Ａ判定
  • 550 販売中 2022/05/30
  • 閲覧(2,875) 1
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