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連関資料 :: 国語

資料:877件

  • 国語科指導法(2分冊)「書くこと」の指導 指導案の作成
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー 「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめていく。また、第6学年を想定し、教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。最後に指導案作成に関して工夫したところを具体的に示していく。 ー教員コメントー  後半の第6学年の指導案は、実際の児童作品を示すところ、その選定に構成力の明確なものを選ぶところ、応募してみるという実生活から意欲を歓喜するところは大変面白い。ただ、個人差への対応等、実践の場では取り扱いが難しい。前半、テキストのまとめはこれでは不十分。
  • 玉川大学 小学校 指導案 教師 学校 日本語 児童 指導 文学 学習
  • 550 販売中 2016/03/24
  • 閲覧(2,415)
  • 明星大学 初等国語科教育法(PB2110)1単位目
  • 明星大学 初等国語科教育法(PB2110)1単位目 ○ 課題 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう。 ○ 成績 合格 ○ 講評 単元の目標、指導計画、指摘事項が適切です。授業をどう考え、展開するか、授業者の説明責任を果たしています。大変な作業ですが、これは教師の仕事です。教師の力量を発揮したい場面です。この計画を第一歩とし、実践力をつけてください。
  • 明星 初等 国語 PB2100 1単位 新見南吉 手袋
  • 550 販売中 2016/04/28
  • 閲覧(3,950)
  • 明星大学 初等国語科教育法 2単位(PB2110)
  • 明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法(PB2110)1単位目合格レポート ○ 課題 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ○ 成績 合格 ○ 講評 国語科指導のあるべき姿を捉え、考査しています。なぜ必要か、理由や経緯を明らかにしています。これを踏まえ自身の指導観をさらに確固にして下さい。学習指導要領の内容、考え方を把握し、この実践に努めてみて下さい。今までの実践の成果を確実に継承し、発展させることが重要です。これからの実践に期待します。
  • 明星 初等 国語 教育法 2単位 PB2110
  • 550 販売中 2016/04/28
  • 閲覧(3,739)
  • 【2023】明星 PD2080国語科教育法1 2単位目
  • 明星大学 通信学部 国語科教育法1 2単位目 PD2080 優評価を頂いたレポートです。内容は参考までにお願いします。 以下対象年度と課題です。 年度:2012年~  7.国語科教育の内容と方法(作文の場合)を理解する。  8.国語科教育の内容と方法(読書指導の場合)を理解する。  9.国語科教育の内容と方法(古典の場合)を理解する。  10.メディアリテラシーと国語科教育について理解する。  11.ディベートと国語科教育について理解する。
  • 明星 通信 教職 国語 レポート 明星大学 合格 国語科教育法1
  • 550 販売中 2024/01/22
  • 閲覧(775)
  • 【明星大学】PB1012 1単位目_国語(書写を含む)合格レポート
  • 2022年度合格レポートです。高評価です。参考にご活用ください! 【課題】  これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 【解説】  文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」(平成16年2月3日)の‘国語力’の捉え方の要旨をまとめ、これを熟考・評価する。その際、次の二点に留意する。  1、テキスト及び文化審議会答申を熟読し、‘国語力’をどのように捉え、まとめているか、答申の捉え方を整理し、‘国語力’について説明する。  2、答申の提言を熟考・評価し、自分の考えを明確にする。これからの時代に必要な国語力について論じる。 【テキスト】 第2版国語科教育入門 長谷川清之明星大学出版部
  • 明星大学 通信 小学校 合格 国語 書写を含む 1単位目
  • 550 販売中 2023/04/20
  • 閲覧(1,643)
  • 【明星大学】PB1012 2単位目_国語(書写を含む)合格レポート
  • 2022年度合格レポートです。高評価です。参考にご活用ください! 【課題】  国語科における書写指導について論じなさい。 【解説】  国語科「知識及び技能」における書写指導についての考え方をまとめる。その際、次の三点に留意する。  1、習字と書写の違いを押さえて、書写指導の役割を説明する。  2、学習指導要領、第4章指導計画の作成と内容の取扱い2のカを踏まえ、書写指導の取扱いを説明する。  3、書写教材を選び、事例を挙げて、具体的な指導方法を自分の言葉で論じる。 【テキスト】 第2版国語科教育入門 長谷川清之明星大学出版部
  • 明星大学 通信 小学校 合格 国語 書写を含む 2単位目
  • 550 販売中 2023/04/20
  • 閲覧(2,995)
  • 2015年 初等国語科教育法 単位2(合格済み)
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、初等国語科教育法(書写を含む)2単位目の合格レポートです。 評価は良かったです 2015 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部) 課題2 2008年告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 ✩どのような指導をすべきか、指導の理念・目標・配慮すべき事項を捉え、考察することが大切。 評価 指導の理念・目標・配慮すべき事項と、その理由や経緯が明確に示されています。
  • PB2110 初等国語科教育論 明星大学 レポート 合格レポート 通信 教員 教員免許 教職課程 通信教育学部 小学校
  • 550 販売中 2015/11/17
  • 閲覧(4,255)
  • 最新レポート中等教科教育法国語Ⅰ 題一設題
  • 中等教科教育法国語Ⅰの第一設題、以下の2章からなるリポートを作成しなさい。なおここでいうテキストとは自分が選んだ教科書教材ではなく、テキスト学習のテキスト(国語科教育研究)として指定されているもののことです。 1)中学校・高等学校の国語科教科書(できれば現行のもの)に採択されている教材・言語活動を1つ取り上げ、新学習指導要領に基づいた学習指導案を作成しなさい。 ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。 1.単元名(教材名) 2.単元の目標 3.単元の評価規準 4.単元の指導計画 5.本時の指導目標、展開 2)自身が作成した学習指導案について、テキストのどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成をしたのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ記述すること(ただし指導案の書き方に関する箇所は不可)。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。のレポートです。 教科書教材を取り上げ、授業の目標、内容について構想することができています。またテキストの内容を踏まえて構想することができていることもうかがえます。自身の学びを、実際の授業構想へと結びつけることができましたとフィードバック頂きました。 学習指導案を羅生門という実際の教材を使って仕上げました。 引用の仕方、参考文献の書き方の参考になるレポートになっております。 レポートを作成しつつ、参考文献の書き方、引用の方法を学べるレポートになっております。 質の高いレポート作成の参考になれば幸いです。 丸写しはおやめください。大学の罰則対象になります。 盗用・剽窃おやめください。 あくまでも、参考にしてください。 参考文献とwebページを使っておりますので、そういった所も参考になれば幸いです。
  • 佛教大学 通信 国語教員免許 国語 日本語 学習指導案 教育実習判定科目 参考文献
  • 880 販売中 2020/09/02
  • 閲覧(5,770)
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