連関資料 :: 研究
資料:2,354件
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Ｚ１８０２ レポート 介護等体験研究 第１設題
- 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則？があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
- 佛教 佛教大学 通信 社会 社会科 介護等体験研究 Z1802
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![佛教大学 S0534 教育相談の<strong>研究</strong> [判定Ａ]](/docs/949946256612@hc12/94187/thmb.jpg?s=b&r=1339469530&t= "佛教大学 S0534 教育相談の<strong>研究</strong> [判定Ａ]")
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生徒指導・進路指導の研究（初等） リポート 第一設題
- 評価A
- 佛教 佛教大学 リポート レポート
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生徒指導・進路指導の研究（初等）課題レポートＡ判定
- 2009年度 生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。また、いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 小学校や中学校における教育相談とは、・・・中略・・・保護者、担任、周囲の人間など本人を取り巻くすべての人が不登校であることを受け入れて、初めて改善に向かうのではないだろうか。これが不登校と向き合っていく第一歩だと思う。
- 子ども 小学校 学校 教師 教育相談 社会 不登校 問題 児童 いじめ
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）（B評価）
- 生徒指導・進路指導の研究（初等） 佛大 B評価
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