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英文学研究 (P6304) 2017年度 科目最終試験 佛教大学
英文学研究(P6304)の科目最終試験答案です。実際に実際に出題された6題を取り扱っています。教科書「F. E. ハリディ著,中村安夫編注,2000.『イラストで学ぶ概説イギリス文化史(3)』英宝社」の該当箇所を翻訳した上で,設問に答えます。非常に訳しにくい英語を訳す上に,英文学の知識も問われるため,非常に難度が高いです。自分は②を解答し,95点という高得点で合格しました。時間はギリギリでした。一時間で最初から訳し,設問に答えることは,よほど英語が得な人でないと難しいと思います。語義,構文,人物や作品を十分に理解した上でテストに臨む必要がある,最高難度のテストです。テキストのページと行数も付してあります。
95点合格! 英文学研究
P6304
2017年度
佛教大学
770 販売中 2018/02/05
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【テスト】佛教大学 生徒指導・進路指導の研究 (中・高) 6題セット 合格済み
生徒指導研究1
『フリーターの増加・・・』
『中学生や高校生に起きやすい・・・』
『中学・高校におけるいじめ・・・』
『生徒指導の意義・・・』
『進路指導とは・・・』
『教科教育と教科外教育・・・』
『フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ』
フリーターとしてカウントされる年齢は15歳から34歳であり、その数はフリーターが派遣・契約社員を含めるかどうかで違ってくる。新卒者におけるフリーターの割合は2003年度までは高校・大学とも増加傾向にあったが2004年度より減少に転じている。フリーターが増加した背景の一つとして現代社会における仕事の変容があげられる。IT化を促進するために企業は仕事をマニュアル化、平準化してきた。それにより効率化し経費の削減、つまりコストのかかる正規雇用者からアルバイトなどの非正規雇用者へと移行させたために数多くのフリーターが発生したのである。
またそのフリーター志望への対応としては、ただ「将来の目的が明確であれば当面は本人の希望するフリーターでいいのでは」と容認するのではなく、フリーターの多くが正規
通信教育
テスト
解答
6題セット
合格済み
生徒指導
生徒指導・進路指導の研究(中・高)
佛教大学
生徒指導研究
生徒指導・進路指導の研究
550 販売中 2009/04/30
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2019年度 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究 (初等) A判定レポート
【内容】
2019年度 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)のA判定レポートです。
佛教大学指定の教科書「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A」ミネルヴァ書房
【レポート設題】
第1設題 3200字 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
このレポートは、教育相談がどういったものかを述べた後、いじめについて、構造論などを書きました。
【教授からのレポート所見】よくまとめられています。分かりやすい構成のレポートです。と書評いただきました。
レポート作成の参考に使用してください。
佛教大学
レポート
合格
生徒指導
2019
教師
小学校
550 販売中 2018/04/19
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【合格】一橋大学大学院経営管理研究 科経営分析プログラム(HUB) 将来計画書
一橋大学大学院経営管理研究科(HUB)の経営分析プログラム(フルタイム)の将来計画書です。
他校で言う研究計画書となります。
2019年度修士課程入試で合格した現物より、一部個人情報をマスキングしています。
文章の構成は所定書式を用い、
[志望動機]⇒[入学後の研究]⇒[修了後の計画]の順で記載しております。
文字数は2,000字程度と指定されておりますが、2,131文字で提出しました。
製作期間は約1か月です。
インターネット上に本研究科の入試情報が少なく、自分自身も不安な状態で研究計画書を作成していたため、一人でも多くの志望者の方の参考になればと思います。
1次試験の英語がボロボロであったにも関わらず合格したため、本計画書の評価は低くなかったと考えております。
大学院
MBA
研究計画書
将来研究所
hmba
一橋大学
一橋MBA
志望動機
HUB
660 販売中 2019/01/31
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