連関資料 :: 体育
資料:551件
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明星 体育 1、2単位
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1単位目
人間の成長(心や体)や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。
2単位目
子どもたちの運動技能習得の仕組みと効果的な習得のさせ方について考察せよ
両方とも一発合格で、大変よくまとめられていますと評価されました。参考にしてください。
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明星
体育
1単位
2単位
セット
2017
770 販売中 2019/07/03
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S0608 体育概論Ⅰ
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⇒『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ』
「体育」は身体そのものの学習指導であり、合わせて身体活動を通して心のありようの学習指導でもある。教室での授業とは異なり、ひとつ間違えると事故につながり危険と隣合わせにある。そのため「体育」という教科において、学習活動を安全にしなければならないことがわかる。
550 販売中 2009/11/03
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体育科教育法 2
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小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。
小学校体育科における学力とは、運動能力や体力とよく考えられ、子どもたちの運動能力や体力の実態が新聞などのメディアで報道される。もちろん運動技能や体力にも体育科における大切な学力に違いないが、体育科の学力とは決してそれだけではない
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小学校
情報
子ども
教師
体育
学校
運動
健康
児童
評価
明星大学通信教育部
550 販売中 2009/05/27
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6
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今までの体育教育に関しての考察
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今まで私は、小学校、中学校、高校と、計12年間学校体育の授業を受けてきた。この経験を基に、現在の体育教育を検討したい。(保健の授業については言及しない)
学校体育は、私の経験から考えると小学校は、年代に合わせて主に体を実際に動かす事を重視した内容で授業が構成されている。具体的に言えば低学年では、鬼ごっこなど普段の遊びの延長のような内容が多く、高学年になるにつれ、実際の競技を簡易ルールで行う、といった具合である。そして中学校では、教科書が専門的な物になっており、各競技の概論的な授業から始まり、基礎、応用段階、そして実際のゲームへと進んでいく段階的な授業になっている。最後に高校の授業であるが、私の学校の場合は、自分のしたい競技を決め、ただひたすらゲームをするだけであった。
では、このような現状を踏まえた上で、学校体育は本来どのようにあるべきなのだろうか。
「体育教育の目的」というキーワードをインターネット等で調べてみると、「健康の維持増進と生涯にわたる健康の基礎づくりを目指す」「身体(からだ)を動かすことの喜びを自ら知るとともに、それを未来ある子どもたちに伝えること」「スポーツマンシップを、ゲームを通して理解し、健全な人格を育てる」といった内容が多く見つかった。これらを参考にして実際を考えると、いくつかの点では理念と現状は乖離していると言わざるを得ないであろう。まず、健康の維持と増進ということは人間にとって必要不可欠であり、この基礎作りという点で学校教育に「体育」があることは誰もが納得いくところである。しかし、健全な人格を育てるのに「体育」は、現状の一般的な授業では役立つとはいえないであろう。
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レポート
体育
教育
授業
スポーツ科学
550 販売中 2005/12/03
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体育科教育Ⅰ①
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『運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。』
評価 A
子どもにとって適度な運動は、様々な効果を及ぼす。一つに、子どもにとって健康によい効果を及ぼすことだ。適度な運動は、代謝、内分泌、自律神経などの本来の働きを正常に保つ役割があることに加え、体に蓄えられた脂肪を分解することで肥満防止につながり、よくない生活習慣によって引き起こされる病気の予防に役立つ。また、爽快感を味わうことができ気分転換にもなり、不安感や抑うつ感の予防や改善などストレスをやわらげ、心の面の健康も保つことができる。さらに、新しい人間関係をつくる機会が増え、外交的になったり、社会性を獲得したりと、健康な性格の形成にも効果をもたらす。次に、適度な運動は身体の発育への効果がある。運動をすると、食欲が増すとともに、消化・吸収力が増し、熟睡をもたらす。よって十分な栄養摂取ができ、十分な睡眠の間に身体の発育が促進されるのである。また運動自体、夜間の成長ホルモンの分泌を促すことも、身体の発育・発達の促進に寄与している。三つに、適度な運動は子どもの脳の発達にも効果をもたらす。運動をすれば、脳の中の大
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子ども
発達
健康
運動
スポーツ
児童
障害
人間
ストレス
人間関係
550 販売中 2009/10/19
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保健体育 新生児と乳児の運動
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新生児と乳児の運動発達を比べてみると、誕生時の運動発達の出発点は、新生児が表す一見無秩序にみえる状態や行動の中に見ることが出来る。人間の新生児は他の動物に比べると、あらゆる面がまだ未熟で、いわゆる「生理的早産」の状態にあり、誕生後も長期に亘って発達する時期が必要となると同時に、親の育成や保護も必要になる。
新生児の運動は、泣くことと吸うことぐらいであるが、泣くという行動は空腹とか身体の違和感といった内的条件によって自発的に起こすものである。吸うことは、栄養を摂取するためのもので、新生児が生きていくのに不可欠である。その他に抱きつく行動や微笑行動などがみられるが、これらの行動は外部からの刺激
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心理学
発達
心理
運動
幼児
行動
身体
特徴
乳児
姿勢
550 販売中 2008/06/17
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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