連関資料 :: レポート
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読書レポート「敗北を抱きしめて」ジョン・ダワー
- これは占領時代の日本を論じた本である。この本は内外から高い評価を受け、ピュリツアー賞も受けている。戦直後からの日本がアメリカとの関わりの中でどのように復興していったかということを、政治家の視点だけからではなく一般民衆にもスポットライトを当て克明に描き出している。このような日本の復興史が日本人自身の手によるものではなく、アメリカ人の手によるものであるということはその復興史がどのような性格のものであったかや、日本人が本来持っている民族的資質などが端的に想像できる。 タイトルは「敗北を抱きしめて」である。敗北、である。これにショックを感じるご年配の方も多いであろう。戦後日本政府は戦争の終結を終戦と表現した。敗戦とはあまり言われなかったようだ。玉音放送においても降伏とか敗北とか言う明確な表現は使われず、戦争の再肯定と、天皇の道徳的な超越性の再確認がなされたという。
- レポート 社会学 敗北を抱きしめて ジョン・ダワー 戦争の敗北 戦前と戦後
550 販売中 2006/01/14- 閲覧(3,999)
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京都と文学（古典）レポート ・試験解答
- 鴨長明の経歴をおさえられている。 『方丈記』の文学史的位置付けをおさえられている。 『方丈記』に通底する「無常観」を理解できている。との評価で、試験にも高評価で合格しました。
- 京都と文学（古典）レポート試験課題セット
- 550 販売中 2021/08/23
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手術室看護レポート 手術体位
- 手術体位 ＜手術体位の条件＞ 安全で安楽な体位であること。 十分な術野が得られること。 麻酔がかけやすく観察しやすい体位であること。 ＜看護のポイント＞ 体位の生理的な意義と生体に及ぼす影響をよく認識する。そして、固定具の適切な利用により手術台を患者にとって安楽な形体にし、苦痛を与えないで安全な固定を行う。 ・・・ -------------------------------------------------------------------------------------------- 項目 実際 備考 --------------------------------------------------------------------------------------------・ 安全な体位の条件 実際には手術体位や神経麻痺の種類、 体位固定の注意 その原因、器具の種類・使用法などを詳しく記入してます 体位固定の生体への影響 １、神経系に及ぼす影響 ２、循環系に及ぼす影響 ３、呼吸系に及ぼす影響 ４、筋、および骨組織に及ぼす影響 体位固定具の種類と方法 保護材料の備えるべき条件
- 神経 障害 運動 影響 安全 血圧 看護 変化 原因 合併 看護学
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これまでのすまい,これからのすまい期末レポート「刑務所」
- これまでのすまい/これからのすまい 期末レポート 『刑務所』 自分の気になる空間、とはいったいどのようなものであろうか。今私が住んでいる学生寮も気になる空間ではあるし、茶室、寺院、病院なども興味が引かれる。そう考えながら歩いていると我が家の近所にある平和の森公園という芝生が広がり、野球場も備えられている比較的大きな公園があった。ふと、立て看板を見てみると、ここはいぜん主に治安維持法に抵触した政治犯や思想犯の収容所であった中野刑務所が建てられていたそうだ。刑務所、それは平均的な暮らしをしていればまずその内部にはお目にかかれない建築物である。私自身今後お世話になるつもりは毛頭ないが、興味はある。というわけで刑務所について考えていこうと思う。 刑罰としての拘禁は13世紀頃から用いられるようになり、宗教裁判の広がりと共に頻繁に行われるようになったが、その当時は修道院などを一時的に使用する場合が多く、刑務所、あるいは牢獄といえば裁判を待つ未決囚や執行を待つ死刑囚などを拘禁する場所を指した。当初は長期の拘禁を予定していなかった為、裁判所庁舎等の地下などに簡易的に作られた非衛生的なものが多かった
- 環境 歴史 日本 人権 社会 法律 刑務所 芸術 犯罪
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いじめ・不登校と子ども理解レポート
- いじめ・不登校と子ども理解レポート 今回、このいじめ・不登校と子ども理解の授業を受けて思ったことに、子どもを理解するに際して、子どもを子どもとしてみるときと、子どもを一人の人間としてみるとき、これら二つの見方のかね合いにおける切りかえの難しさ、というものを感じた。それは、友達同士としてではなく、親と子としてではなく、あくまでも教師と生徒という関係。フリースクールに勤めている人は、教師という肩書きに縛られることなく、教師と生徒という関係性よりも、人間と人間といった関係としてとらえられるだろうが、学校における教師となると、教育委員会や校長との係わり合い、地域の評判、自らの仕事の煩雑さなどもあいまって何かと縛られる機会が多いように思う。それゆえ、教師と生徒が、人間同士として向かい合うという関係性は難しい話ではないだろうか、と感じるのである。こうした教師と生徒という関係性というものの難しさを生じたのは、大河内清輝君の事件のルポを読んだときだ。事件が起きた当初小学生だった私は、この事件の背景やそれにかかわる知識がなく、「いじめられていた子はものすごくつらかったんだろうな。何でいじめたりするのかな
- 教師 子ども 学校 不登校 いじめ 生徒 問題 人間 言葉 行動
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M5120 中国書道史 レポート
- A評価をいただきました。参考にしていただければうれしいです。
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