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連関資料 :: レポート

資料:8,677件

  • 572 特別活動研究 1単位目&2単位目  配本年度2009年度~ 合格レポート 明星大学通信
  • 572 特別活動研究 合格レポート 1単位目 (2題のうち1問選択して解答せよ)    1、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ 2、戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい 2単位目 1、学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の⑴⑵の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。  ⑴学級や学校の生活の充実と向上に関すること  ⑵日常の生活や学習への適応および健康や安全に関す ること。 2、児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
  • 572 特別活動研究 明星通信 合格レポート
  • 770 販売中 2012/05/30
  • 閲覧(2,288)
  • 【明星大学】PA1040教職入門(2単位目)合格レポート(2018年度 講評付き)
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。  2018年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ============================================              PA1040 教職入門(2単位目) 〈課題1〉現代の教員にもとめられるものについて論述せよ。 〈課題2〉教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。 【講評】1.現代の教員に求められる資質能力について検証されています。     2.教育愛と権威について詳しく論じられています。 【テキスト】「教職入門-専門性の研究・実践力の錬成」青木秀雄編(明星大学出版) 【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室       から参考になる資料を探してみて下さい。       https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PA1040教職入門(2単位目)
  • 550 販売中 2020/06/24
  • 閲覧(3,455)
  • 【明星大学」WC1050 情報リテラシー(1単位目)合格レポート(2019年度 講評付き)
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 ※以下の用語解説メモを付けています。  情報リテラシー・情報活用能力・ICT教育   2019年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてください。 ============================================             WC1050 情報リテラシー(1単位目) 〈課題〉ネットワーク社会のモラルとマナーについてあなたが感じたことを述べよ。 【講評】ネットワーク社会におけるモラルとマナーは、一般的な社会生活でのモラル道徳や倫理     が基礎になっています。しかし、ネットワーク社会の場合には顔が見えないところが結     果として問題になることも珍しくありません。したがってメリットとデメリットが一般     社会よりも極端な形で同居しているともいえるのではないでしょうか。その点を意識し     ていくことが、ネットワーク社会の中で生活していく上で大切であるといえます。 【テキスト】「2017事例で分かる情報モラル」実教出版株式会社 【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室       から参考になる資料を探してみて下さい。       https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 WC1050 情報リテラシー(1単位目)
  • 550 販売中 2020/06/29
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  • 【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容外国語 S5530 第1設題 レポート A判定
  • 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 英語は最も得意とする科目です。具体的な活動の論述に努めています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 子どもの心を動かすこと、またからだを動かすことがなぜ授業に必要なのか、 テキストの内容にもとづいて述べたうえで、実際の外国語の授業で自分が行うとすれば、 どのような活動を選ぶか(テキストで参考にした箇所を明記)、またその活動には どのようなICTや教材がふさわしいかを論じよ。  【教授からのフィードバック】 具体的な教材がイメージできていてとてもよいと思います。 子どもにとっては、英語の場合、学習内容が自分の実際に直面する場面としてイメージできて、 そこで言語表現を使えて初めて、習得されると思います。 今後は、教科書教材を基本的な教材として設定しながら、それらの教材を どのように結び付け、活用できるかを実際に検討してみてください。 ○参考文献 山本玲子(2020)『身体論と英語教育-子どもの心とからだを動かす英語の授業-』青山社 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください!お役に立てれば幸いです! https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
  • 初等教育内容外国語 S5530 2021年度 最新 A判定 合格済み レポート 佛教大学 第1設題
  • 550 販売中 2021/06/22
  • 閲覧(3,414) 2
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