連関資料 :: レポート
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（2024年合格）明星大学 幾何学２【PF2040】 1単位目 合格レポート
- 明星大学 「PF2040 幾何学2 1単位目 」の 合格レポートになります。 他のレポートを参考にしながら提出したところ、今年から採点が厳しくなり再提出を１０回ほど受けました。あまりフィードバックを得られず困っている方は是非参考にしてください 1. 長さ1の線分ABが与えられている。このとき長さ√3の線分を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。 2. 鋭角三角形ABCの各頂点A,B,Cから対辺へ下ろした垂線の足をそれぞれD,E,Fとする。垂心Hは三角形DEFの内心になることを証明せよ。 3. 三角形ABCの外心をO,垂心をHとし、辺BCの中点をLとする。この時線分はOLの2倍に等しいことを証明せよ。 4. 鋭角XOY内に定点Aがある。半直線OX,OY上にそれぞれ動点P,Qを取るとき、AP+PQ+QAを最小にするP,Qの位置を求めよ。 5. 長さ1の線分ABが与えられている。このとき1辺の長さが1の正五角形を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。
- 明星大学 明星通信 教育 幾何学２ PF2040 2017年度～
1,100 販売中 2024/07/11- 閲覧(1,303)
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【明星通信】☆PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、肢体不自由者の心理・生理・病理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 1． 地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方について 論ぜよ。 2． 学校、保護者、地域との連携に役立つ、何らかの支援方法について、ポートフォリオ作成などを 参考にしながら、まとめよ。
- 明星 通信 PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理
- 440 販売中 2024/08/21
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〈明星通信〉教育哲学 PA2040 1単位目＋２単位目セット 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「教育哲学」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 １．プラトンの教育思想について要点をまとめよ。 ２．モンテーニュの著書『エッセー』で示される教育観を述べよ。 ３．ヘルバルトの教育論について説明せよ。 〈２単位目〉 １．ルソーの教育論を「人間の内的自然の発達」を中心に検討せよ。 ２．デューイの教育論を「経験」概念を中心にまとめよ。 ３．福沢諭吉の教育観の要点をまとめよ。 【注意事項】 ・添削者により講評が異なります。ご了承ください。 ・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。
- 明星通信 明星大学 明星 通信教育 教育 哲学 心理学 歴史 日本 アメリカ 子ども レポート 倫理 教師 心理 教育学
- 550 販売中 2020/07/13
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〈明星通信〉生活科 PB1030 １単位目＋２単位目セット 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「生活科（2014年度～）」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 １．生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 ２．生活科の学年目標の特色を述べよ。 〈２単位目〉 １．生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 ２．生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 【注意事項】 ・添削者により講評が異なります。ご了承ください。 ・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。 ・誤字脱字等ありましたら申し訳ございません。
- 明星大学 明星通信 生活科 総合的な学習の時間 環境 日本 子ども 小学校 レポート 学校 教師 社会 学習 生活
- 550 販売中 2020/08/24
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佛教大学 2014 T0714 「情報制作」 第1設題レポート A判定
- 佛教大学通信教育課程、2014年度の「情報制作」第1設題レポートです。 【第1設題】 情報リテラシー、メディアリテラシー、技術リテラシーについて論じよ。 A判定を頂きました。所見は以下の通り 「テキストの内容を中心に、設題についてよくまとめられています。リポートの構成等もよいと思います」 本稿では情報リテラシー、メディアリテラシー、技術リテラシーの、三つの特徴、成り立ち等を、テキスト本文よりまとめています。 キーワードの意味内容把握や、科目最終試験対策にもお役立て下さい。
- 佛教大学 リポート レポート 情報制作 T0714
- 550 販売中 2014/10/17
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佛教大学 2014 T0714「情報制作」 第2設題レポート B判定
- 佛教大学通信教育課程、2014年度の「情報制作」第2設題レポートです。 【第2設題】 デジタル社会のリテラシーと、教科とのかかわりについて論じよ。 B判定を頂きました。所見は以下の通り 「レポートはよくまとまっているのですが、設題とは少しずれているようです。各教科とのかかわりを述べる必要があります」 本稿ではテキスト本文より、「デジタル社会のリテラシーについての7つの目標」をまとめ、学校教育課程での実践を考察しています。 所見にある通り、本設題では「各教科とのかかわり」を述べる必要があったようです。参考にされる際は、この点に留意されるのがよろしいかと思います。 キーワードの意味内容把握や、科目最終試験対策にもお役立て下さい。
- 佛教大学 リポート レポート 情報制作 T0714
- 550 販売中 2014/10/17
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中等教科教育法I 最終試験レポート 佛教大学【Z5186/2021年】
- 中等教科教育法Ⅰ 最終試験レポート 【設題内容】全４問に解答すること 問１．平成30年告示の高等学校学習指導要領「外国語科」の「目標」は、平成21年告示のものと比べてどのように変更されたかを書きなさい（日本語400字程度）。 問２．テキスト第13章「指導と評価の一体化」をまとめなさい（日本語2,000字程度）。 問３．取得している英語資格とのその取得年月を書きなさい。 問４．中学校２年生を対象とした英文エッセイのサンプルを書きなさい。テーマは「学校で携帯電話は必要か」。語数は50語程度。 ・最低一回はmustを使用し、その際、have to との使い方の区別にも気をつけること。 ・中学校では学ばない構文や語彙等は使用しないこと。 ・独自のものを書くこと。
- 佛教大学 最終試験レポート 佛教大学通信 学習指導要領 英語 外国語 学習指導指導案 英文 中等教科教育法
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明星大学 通信 「PA2030 幾何学1 1単位目 2020年度」 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程「PA2030 幾何学1 1単位目 2020年度」の 合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 1. (a) 三角形の合同条件を述べよ。 (b) 三角形の相似条件を述べよ。 (c) 二つの三角形の二組の辺の長さが等しく、それらの夾角以外の１つの角が等しいとする。このような三角形で合同でない例を挙げよ。 2. 長さ3 の正三角形ABC がある。 各辺AB,BC,CA を2:1 に内分する点をD,E,F とする。 さらに, 各辺DE,EF,FD を2:1 に内分する点をG,H,I とする。 このとき次の問いに答えよ。 (a) 三角形DEF が正三角形になることを証明せよ。 (b) 三角形ABC と三角形DEF の相似比を求めよ。 (c) 三角形GHI の面積を求めよ。 3. 平面上に4 点A,B,C,D がある。どの3 点も一直線上にはないものとし、点A,D は直線BC に関して同じ側にあるとする。 このとき、∠BAC＝∠BDC ならば4 点A,B,C,D は同一円周上に存在することを証明せよ。 4. 三角形の3 つの内角の二等分線は1 点で交わることを証明せよ。
- 明星大学 通信教育 幾何学1 2020 1単位目 PF2030
- 550 販売中 2021/01/20
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