連関資料 :: レポート
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【合格レポート】西洋経済史 分冊2
- 「1929年の世界恐慌へのアメリカ合衆国政府（フランクリン＝ローズヴェルト政権）の政策的対応について説明しなさい。」 1929年の世界恐慌に対するアメリカ合衆国政府（ローズベルト政権）の政策的対応について説明する。 1929年10月、ニューヨーク株式取引所の大暴落によって世界恐慌ははじまった。この世界恐慌はそれまでも幾度となく起きていた経済恐慌と比較しても異質なものであった。 1920年頃までの（古典的）経済恐慌は、その打撃が甚大であっても、短期間の沈滞期を経れば、急速に回復へと向っていった。そのため、国民は経済に自動回復力が備わっていると信じており、政府はそれに対して自由放任的政策を取ることが常とされていたのである。
- 日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 レポート 西洋経済史 分冊2 世界恐慌 自由放任 公共投資 ニューディール
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財務会計最終レポート IFRSと導入の影響
- 【東京大学】【優】IFRSの導入によって今までの決算書は大きく変化する。これまでビジネスマンが常識としてきた決算書では経常利益が消え、特別損失の一部は営業利益に加わってその質が変わり、株式や不動産、年金などの資産の評価で変わる包括利益が導入される。そして損益計算書では具体的には以下の大きな変化があげられる。
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S0527 学校教育課程論 レポート
- 第１設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」について記述しています。 Ｂ判定をいただき、テキストの内容をよく理解している、という評価をいただきました。 レポートの参考にしていただけるとありがたいです。
- 学校教育課程論 レポート
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佛教大学 介護等体験 レポート
- 介護等体験 佛教大学
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教育の歴史 分冊１(2015年度)【合格レポート】
- 教育の歴史 分冊１ 18世紀啓蒙時代におけるルソー（Jean-Jacques Rousseau）の果たした教育史の貢献について述べなさい。 ポイント） 18世紀とはどのような世紀であったのか理解すること。 そして、「啓蒙」とは、どのようなことを意味しているのか明らかにすること。 そして最後、ルソーの教育論について詳しく述べること。 キーワード） 18世紀、啓蒙時代、ルソー、子ども、エミール 参考文献） 教科書、「教育の歴史/教育史」２２６頁～２３０頁に記載があるので、適宜に参照のこと。
- 日大 通信 日大通教 教育の歴史 ルソー
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