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資料:8,664件

英文法（レポート第１設題）
P6303　英文法（レポート第１設題）テキストと参考図書をもとにまとめたものです。第１設題：主語を先行詞にした非限定関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい
P6303英文法（レポート第１設題）非限定関係詞文句制限用法分詞構文比較考察
550 販売中 2014/09/02
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英文法（レポート第2設題）
P6303　英文法（レポート第2設題）テキストと参考図書をもとにまとめたものです。第2設題：条件文句に用いられたwere to 叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould + 原形不定詞）とを比較考察しなさい
英文未来比較考察表現文法分類内容意味種類 P6303英文法（レポート第2設題）
550 販売中 2014/09/02
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近大姫路　生活　レポート　設題１
平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活」設題１の合格レポートです。参考にお使いください。設題１　「就学前教育は遊びを中心とした保幼育の生活の中に、なされている。」の意義について述べなさい。総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できています。 ☆文章の表現・・・1.よく表現されています。 ☆参考図書・・・1.有効に利用しています。 ☆内容・・・1.内容が豊かであり、よく学習しています。所見学習した足跡が見られ、設題の意図を理解して自分なりの考え方も述べて、しっかりとまとめられています。特徴を説明するための着眼点が六項目の説明を理解しやすく表現されています。
環境情報子ども社会発達幼児遊び言葉自然指導近大姫路通信生活レポート
660 販売中 2014/09/04
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近大姫路　生活　レポート　設題２
平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活」設題２の合格レポートです。参考にお使いください。設題２　「学習指導要領生活科の内容及び内容の取り扱いの改善」について、５つ述べられていますが、生活科指導にあたってあなたの構想するところ３つ選んで、述べなさい。総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できています。 ☆文章の表現・・・1.よく表現されています。 ☆参考図書・・・1.有効に利用しています。 ☆内容・・・1.内容が豊かであり、よく学習しています。所見設題の意図を理解して学習し、しっかりとまとめられています。
子ども学校学習指導要領地域学習生活家庭授業自然言葉近大姫路通信レポート
660 販売中 2014/09/04
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【<strong>レポート</strong>】佛教大学道徳教育の研究<strong>レポート</strong>第一設題_A判定【S0528】

【レポート】佛教大学道徳教育の研究レポート第一設題_A判定【S0528】
佛教大学「道徳教育の研究」第一設題のＡ評価レポートです。どうぞ学習の参考にしてください。
道徳子ども社会学校生きる力学習指導要領児童学習人間道徳教育
550 販売中 2013/03/11
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日大通信　法学　<strong>レポート</strong>　分冊１・２のセット　A判定合格<strong>レポート</strong>[平成27-28年度課題]

日大通信　法学　レポート　分冊１・２のセット　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
日大通信「法学」のA判定合格者によるレポート(分冊１・２のセット)です。ご参考までにご利用ください。分冊１課題[平成27-28年度]：近代法の原則の１つである所有権の絶対（私的財産尊重）について示した上で、権利濫用の禁止について論じなさい。先生からは「要領よく説明されています」とのコメントをいただきました。分冊２課題[平成27-28年度]：法の目的の一つである正義について、どのような考えがあるか論じなさい。先生からは「学説を良くされています」とのコメントをいただきました。
経済日大通信社会道徳政治法律分冊１・２セット法学 A判定合格 [平成27-28年度課題] レポート日本大学通信教育部人間平等国家自然
880 販売中 2016/04/18
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【<strong>レポート</strong>】P6305　米文学研究第一、第二設題<strong>レポート</strong>セット　B評価

【レポート】P6305　米文学研究第一、第二設題レポートセット　B評価
P6305米文学研究の第一設題、第二設題のセットです。レポート評価は第一設題、第二設題ともB評価です。この科目のレポートはなかなか合格する事ができません。小生も3回程出し直しました。要するに担当教授の好みに沿った内容で書かないと合格はさせてもらえないようです。本レポートを参考に、担当教授の好みをつかんで頂ければと思います。 ■第一設題・『グレート・ギャツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を３つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。・コメント：あなたの考察が読み手に伝わるように全体の構造も良く考えて丁寧に論じられているリポートだと思います。 ■第二設題・『グレート・ギャツビー』はアメリカ人の間で人気が高いのであるが、その理由はどんな点にあると考えるのか、具体的な描写を２つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。・コメント：やや粗筋に重きが置かれているかと思いますが、考察が読み手に伝わるように全体の構造も良く考えて丁寧に論じられているリポートだと思います。
P6305 米文学研究レポート合格 B評価
550 販売中 2013/07/09
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【<strong>レポート</strong>】佛教大学生徒指導・進路相談の研究(初等)<strong>レポート</strong>_A判定【S0532】

【レポート】佛教大学生徒指導・進路相談の研究(初等)レポート_A判定【S0532】
佛教大学「生徒指導・進路相談の研究(初等)」第一設題のＡ評価レポートです。どうぞ学習の参考にしてください。
小学校学校カウンセリング教育相談教師不登校子供問題いじめ児童
550 販売中 2013/01/18
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【<strong>レポート</strong>】佛教大学心理学入門<strong>レポート</strong>第一設題_A判定【A6108】

【レポート】佛教大学心理学入門レポート第一設題_A判定【A6108】
佛教大学「心理学入門」第一設題のＡ評価レポートです。どうぞ学習の参考にしてください。
小学校社会心理差別学校集団アイデンティティ韓国自己評価
550 販売中 2013/02/04
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【<strong>レポート</strong>】佛教大学心理学入門<strong>レポート</strong>第二設題_A判定【A6108】

【レポート】佛教大学心理学入門レポート第二設題_A判定【A6108】
佛教大学「心理学入門」第二設題のＡ評価レポートです。どうぞ学習の参考にしてください。
心理学子ども発達社会心理幼児児童障害子供言葉
550 販売中 2013/02/04
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【<strong>レポート</strong>】佛教大学　Z1101　学校教育職入門　第1設題　A判定<strong>レポート</strong>

【レポート】佛教大学　Z1101　学校教育職入門　第1設題　A判定レポート
【内容】 2017年度　佛教大学　Z1101　学校教育職入門　第1設題　のA判定レポートです。【設題】 3200字　第１設題「現代の「教師に求められる、資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのか述べてください。」【教授からのレポート所見】「学校教育職をめざすためにはどのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に原級した中央教育審議会や教育職員養成審議会の各答申についても詳しく記されており、設題の主旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆろり教育の路線を方向転換し、基礎・基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。＜個人的見解＞序論　→　展開　→　個人的見解　をうまくまとめることができたレポートであると思います。レポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信学校教育職入門
550 販売中 2020/07/30
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