日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

連関資料 :: 理科

資料:478件

  • PB2140 初等理科教育法１単位目レポート
  • 明星大学通信教育課程、初等理科教育法の１単位目レポートです。 課題にもあるように、テキストの要点をまとめ、それについて自分なりの意見を述べ、展開しました。 レポート作成や科目終了試験、実習前の復習などにお役立て頂けたら幸いです。 １．「これまでの理科教育の問題点（欠陥）」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 ２．「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 使用テキスト：「未来の科学教育」、著：板倉聖宣（仮説社）
  • 明星 初等理科教育法 １単位目 小学校 通信教育
  • 770 販売中 2017/08/08
  • 閲覧(2,724)
  • PB2140 初等理科教育法 ２単位目レポート
  • 明星大学通信教育課程、初等理科教育法の2単位目レポートです。 課題にもあるように、テキストの要点をまとめ、それについて自分なりの意見を述べ、展開しました。 レポート作成や科目終了試験、実習前の復習などにお役立て頂けたら幸いです。 １．「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 ２．「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に＜気をつけなければいけないこと＞＜大切にしなければいけないこと＞はどういうことか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。 使用テキスト：「未来の科学教育」、著：板倉聖宣（仮説社）
  • 明星 初等理科教育法 小学校 通信教育 2単位目
  • 770 販売中 2017/09/28
  • 閲覧(3,443)
  • 明星大学　理科、社会　セット　1・２単位　合格レポート（２０１７）２０１８
  • 明星大学　理科,社会　セット　1・２単位　合格レポート（２０１７） レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ◯PB2020理科　1単位、2単位　合格レポート(2017)　 1単位目 （１）「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 （２）理科の授業における「予想」の意義について述べよ。 2単位目 （１）「間違えるとはどういうことか？」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ （２）「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。 参考文献 「未来の先生たちへ」小原茂巳（仮設社） ◯PB1020社会 1単位、２単位のレポート（2017年） 1単位目 １.現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい ２.次の後について調べなさい。社会化、公民的資質、社会認識 2単位目 １.中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 ２.社会科の歴史を、学習指導要領の変還を中心にまとめなさい。 参考文献： 「第二版　社会科の理論と課題」菱山覚一郎著（明星大学出版）
  • 社会 実験 環境 歴史 日本 情報 小学校 子ども 地域 教師 明星大学 理科 PB2020 PB１０２０ 2019
  • 550 販売中 2018/07/23
  • 閲覧(6,087)
  • 第５学年理科学習指導案 台風と天気の変化
  • 第５学年　理科　学習指導案 単元名『台風と天気の変化』 単元目標 台風による強風や大雨と、それがもたらす災害に問題を持ち、台風の進路と天気の変化について、テレビや新聞、インターネットなどからの情報や、教科書の資料などを活用して調べ、台風は、西から東への天気の変化とは異なる特有の動きをすることを捉える事が出来るようにする。 （学習指導要領Ｃ(１)ア・イ） 単元について １）単元観 　本単元は、9月中旬から10月上旬に配当してある。この時期は、台風が日本付近に接近することが多い。したがって、子どもたちも自分の体験をもとに、興味を持って台風について考えることができる。そして、台風の進路と天気の変化や、台風がもたらす災害について、資料や観測情報をもとに調べる。 日本付近の天気は西から周期的に変わることを学習しているので、天気の変化と比較して、台風が、天気の変化とは異なる特有の動きをすることを捉えられるようにする。また、台風がもたらす被害の一つである洪水被害の知識を深め、社会と関わらせるとともに、川の流れ、自然の分野の学習につなげていく。 ２）児童観 　本学級の児童は、非常に積極的で、理科が好き
  • 実験 日本 情報 地域 児童 学習 変化 評価 進路 指導
  • 550 販売中 2009/02/26
  • 閲覧(9,845)
  • 【2022年度一部対応】　佛教大学　理科概論　合格済み
  • 佛教大学 理科概論　のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります。 ※設題の変更点はありますが、被っている部分があるため、参考程度にお使いください。 【設題】 (1)①テキスト第1部の内容について，要点を明確に示すなどの工夫しながらまとめてください。②テキスト第2部の内容について，理科指導の重要なポイントであると捉えた点を明確に示すなどの工夫をもとに，学びとなった点について説明してください。③小学校学習指導要領解説理科編において解説されている「理科の見方・考え方」，「問題解決の力」についてテキスト学習を踏まえ，キーワードを提示し簡潔に説明してください。 (2)理科第4学年の単元「金属，水，空気と温度」について，テキスト第5章で例示されているような①指導のポイントを解説し，②予想・仮説を発想する力を解説し，③発問例を考案・提示してください。最後に④この単元指導における私見を述べてください。
  • 2022年度 佛教大学 理科概論 レポート 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章
  • 550 販売中 2022/09/30
  • 閲覧(1,683)
前へ1516171819202122232425262728293031323334次へ
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは？
履歴を確認とは？