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職業指導で検索した結果:379件
について 7月 午前 3、子どもの食習慣、欠食、偏食、孤食と、食に関する指導について 午後 4、快適な住まい方の工夫について 8月 午前 3、子どもの食習慣、欠食、偏食、孤食と、食に関する指導について ... 3...
学校における本来の進路指導の意義は、教育的意義と社会的意義に分けることができる。 まず、進路指導の教育的意義は「生き方の自覚」「仕事・職業への現実感」「自己決定の能力」の三つがあ
以下、「よい授業」を作るために必要な事項を「歴史」、「カリキュラム」、「授業形態と集団の編成・指導」、「技術」という4つの項目に分けて述べていく。
内容は「いじめ」「指導力不足」「ゆとり教育」「履修漏れ」などさまざまである。そのなかでも「指導力不足」とはどういうことか。 教師とは生徒たちに教える・指導することが主な仕事のはず
〈キーワード〉 生徒指導,多角的・多面的な理解,児童生徒理解の資料収集・方法,キャリア教育,職業教育 生徒指導において、児童生徒理解は非常に重要な役割を果たしている。 ...
用語としては、20世紀初めに使われるようになり、最初は青年の職業選択を援助するという意味合いのものであったが、職業指導、精神衛生、真理測定などの意味を含むようになり、1942年の
●教師としての心がまえ 教師はとてもやりがいのある職業であるが、実情からみて、適性に欠ける人には厳しい、または就くべきではない職業であるとも言える。 ... ●グループの話し合いから 教科
課題<1> 本人の希望に応じた就職先の求めるスキル・能力に対する職業訓練や指導を行うための情報収集を..
は じめに「①職業に関する方向付けを支援する段階」である。ここでは、職業指導や職業評 価を行い、個人の仕事に対する考えや、希望する職種、障害特性
一方、就職者が多い学校では就職を意識した職業観の育成を課題とし、職業指導に重点をおいた進路指導が行われている。 ... には「すべて国民は法の下
〈レポート課題〉 1.各教科をあわせた指導(旧:領域をあわせた指導)の種類と知的障害教育における授業づくりの特徴について述べよ。 ... 2.個別の指導計画と個別の教育支援計画の定義と両者の関係について論ぜよ。...
一つは進路指導の教育的意義である。教育的意義とは、進路指導を生徒の「生きる力」を伸ばすための一環と捉え、生き方の自覚、仕事や職業への現実感、自己決定能力を養おうとすることである。