体育科指導法　第二分冊

Aをもらったレポートです。 保健の授業における、健康・食育・安全の教育について書きました。 よかったら参考にしてください。

玉川大学 通信 体育科指導法 第二分冊 保健教育 食育 安全 健康

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• 2012/08/16
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• 年中夢求

音楽科指導法　第二分冊

Aをもらったレポートです。 ゆうやけこやけの指導案について書きました。

玉川大学 通信 音楽科指導法 第二分冊 ゆうやけこやけ 指導案 音楽

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• 2012/07/17
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• 年中夢求

08832外国史（東洋）第２分冊「唐王朝の国際性」

唐王朝の国際性 唐は国際性の豊かな時代である。唐の前半は「羈縻政策」がうまくいき、非常に広い地域が唐の勢力下に入る。この時代の地図を見るとその広大さが分かる。 領域内だけでも多くの民族が住んでいた。貿易、留学いろいろな目的で世界中から雑多な民族が集まってきたので、「都長安」は国際...

玉川大学 通信 外国史 東洋 第２分冊 唐 国際性

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• 2012/03/26
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• slyly0078

学校制度と社会　第二分冊

近代の学校ではこの社会化の一部である、基本的知識技能の伝達を第一の目的として教育がなされているが、これに加え、たんなる知識の伝達ではなく、文化的要素である現代社会の思想や価値、態度、行動様式なども同時に...

玉川大学 通信 学校制度と社会 第二分冊 総合的な学習の時間 社会化機能 学校教育

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• 年中夢求

社会科・公民科指導法　第二分冊

略題《青年期の発達課題と社会化教育》 青年期は子どもと大人の中間に位置し、立場のあいまいさ、青年に出される要求の不整合が心身の成長の中で動揺を起こし不安定な状態になる。この状態を乗り越えることでアイデンティティを獲得し一人前の大人になる。 心理学者のエリクソンは彼の人格発達理論の...

玉川大学 レポート 通信 教育 社会科・公民科指導法 第二分冊

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• あくありりぃ

日大通信　平成29・30年度　国際経済論　分冊２　合格レポート

平成29・30年度 国際経済論 分冊２ 【課題内容】設問２を選択 ２、金本位制のよびブレトンウッズ体制の特徴をふまえて国際通貨体制の歴史的変遷

日本大学 日大通信 日大 通信 合格レポート 国際経済論

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• meana

日大通信　平成29・30年度　国際経済論　分冊１　合格レポート

平成29・30年度 国際経済論 分冊１ 【課題内容】設問１を選択 １、第一次世界大戦前のパクス・ブリタニカ、両大戦間期の構造変化、第二次世界大

日本大学 日大通信 日大 通信 合格レポート 国際経済論

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• meana

特別活動の理論と方法　第2分冊（2017）

そして2章にて特別活動の特質を踏まえて、評価の考え方、観点、具体的な方法を叙述する。

玉川大学 合格 玉川 通信 レポート 特別活動の指導法 第二分冊 学級活動 評価 小学校 2017

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• ☆YUI☆

07851社会科・公民科指導法Ⅰ第２分冊「中等社会科教育の課題とマルチメディアの活用」

中等社会科教育の課題とマルチメディアの活用 「公民的資質」とは，平和で民主的な国家・社会の形成者としての自覚をもち，自他の人格を互いに尊重しあうこと，社会的義務や責任を果たそうとすること，社会生活の様々な場面で多面的に考えたり，公正に判断したりすることなどの能力や態度である。 社...

玉川大学 通信 社会科 公民科 マルチメディア 第２分冊

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• slyly0078

道徳教育の理論と方法　第２分冊（2017）

B評価のレポートです。 道徳授業を行う際の留意点や、道徳の授業をよりよく行うための連携の在り方について書きました。

道徳 小学校 学校 社会 発達 体育 地域 玉川 通信 レポート 玉川大学 道徳教育 第二分冊 合格 2017

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• ☆YUI☆

英語科教育法３

英語科教育法３ 科目コード T30300 分冊１ 通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」、第二章「学習者について」、第

【貿易論 分冊2】 世界貿易の自由化に取り組んできたGATT・WTOに共通する考え方、GATTと比較した場合のWTOの改善点（WTOの仕組み上の特徴）を論じた上で、WTOの直面する課題とドーハ・ラウンド ... ...

日大通信 貿易論 分冊2 GATT WTO ドーハ・ラウンド 日本大学 通信教育部 日大 通信

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• 2014/03/24
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• pikolyn