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心理で検索した結果：548件

PA2030 教育心理学 2単位目 合格レポート

【PA2030 教育心理学 2単位目 合格レポート】 ＜課題＞ 学習意欲（動機づけ）を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい...

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  • 2022/09/08
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教育心理学　z1103（A評価）

その中で、教育過程を心理学的に研究し、教育活動を有効に営むために必要な心理学的知識と技術を与える学問が「教育心理学」であるというのが一般的な定義である。 ... 教育心理学とは、教育目標を達成するための心理的技術学であり、民主主義社会の形成者と.....

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  • 2013/05/07
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【2012】【明星大学】【重複障害、LD等の心理、生理、病理】合格レポート（2単位目）※2015年度も同一課題

（ｃｆ、特別支援児の心理学、２００８、ｐ１３１）（ｃｆ障害特性の理解と発達支援、２００１、ｐ１２６－１２９） （２） LD・ADHD･自閉症の各概要と心理特性について述べる。 ... （１） 重複障害の概要と...

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  • 2013/10/23
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佛教大学　教育心理学　試験対策

教育心理学、試験対策 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。...

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  • 2009/05/29
  • 閲覧(2,750)

教育心理学１（A判定）

教育心理学とは、教育課程を心理学的に研究し、教育活動を有効に営むために必要な心理学的知識と技術を与える学問と定義されている。 ... 教育の立場から子どもたちを理解し、彼らを現状よりも望ましい状態に変革することを目指し、そのための知識、技術を心理学的に研究していく。...

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  • 2011/04/11
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Ｓ8102教育心理学1

生徒を教育の立場から理解し、彼らを現在ある状態より望ましい状態に変革することをめざし、そのための知識、技術を心理学的に研究するのが教育心理学である。

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  • 2009/11/03
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2019年度　佛教大学　S0105　教育心理学　科目最終試験の6設題と６解答　90点合格済　出題履歴つき

2017年 佛教大学 S0105 教育心理学 科目終末試験の6設題 解答 参考文献 佛教大学指定教科書「改訂 教育心理学」佛教大学 杉田千鶴子 編著 P27 象徴機能とは何をいうのか明らかにし、その発生 ... ...

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  • 2018/01/16
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【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0834 肢体不自由児の心理・生理・病理　解答案

カウンセリングや心理療法をクライエントに実施する場合には、.. ... ４．中途障害の心理特徴と障害受容について述べ、中途障害児・者に対する支援方法について述べよ。 ５．脳性麻痺の原因とその症状と教育的対応につい...

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  • 2015/10/06
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458 児童心理学 ３単位

児童心理学 ３単位目 合格レポート 明星大学 通信

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  • 2009/11/19
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生徒指導論　第2課題（聖徳大学）【評価B】

ねらいを達成するためには、生徒指導・教育相談を教師中心のアプローチと考えるのではなく、学校心理学の視点から、一人ひとりの具体的なニーズへ対..

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  • 2017/07/31
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児童心理学３

１．知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について ２．フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について

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  • 2009/11/26
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聖徳大学通信　学校臨床第一課題第一設題

第一課題第一設題 本レポートでは、学校教育と心理臨床の考え方・アプローチの違いについて、①心との向き合い方の違い、②時刻の時間と時熟の時間との違い、③三者関係での言葉と二者関係での言葉、の三つの側面から...

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  • 2015/10/15
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