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幼児 社会で検索した結果:163件
乳幼児期から児童期に至る発達の特徴を述べるうえで、まず発達について述べていく。 発達心理学では『発達』という言葉に2通りの意味がある。 まず1つ目の意味は、『能力の上昇』の発達である。例えば、人の体は生まれてからしばらくは大きくなる。そして青年期を境に成長は止まり、いずれは老化...
保育所の目的は、児童福祉法第39条において、「保育所は、日々保護者の委託を受けて、保育に欠けるその乳児又は幼児を保育することを目的とする施設とする。」
教科書のみでハヴィガーストの発達課題をまとめず、ハヴィガーストの著書を読んでまとめたところ、 「各年齢別の発達課題をうまく説明して記述している」としてA評価を頂きました。 ハヴィガーストの専門書の内容を参考にしたい方は、是非ご活用ください!...
しかし、近年、少子高齢化が進み、共働き世帯が増え、子育てが個人の問題ではなく、社会的な問題となっている。政府は、総合的な少子化対策を推進してきたが、出生率が回復する兆候は未だ見らてれない。 ... 保育所保育指針の第6章では、保育所の特質や保育者...
児童期は親からの分離の動きが現れる幼児期、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあって、身体発達も比較的緩やかで、身体発達も比較的緩やかで情緒的にも安定した時期であるといわれる。 ... 児童期、青年期において社会...
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それ以前の社会において子どもは「小さな大人」と見なされており、7歳ぐらいになって幼児期を脱すると大人の仲間入りをしたとする見方がある。 ... 近代以前は感情交流や社会的コミュニケーションは家庭外にあるとさ.....
エリクソンは、子どもは自分を取り巻く人々との関係を通して、生物が土的な成熟に基づく内的な要因と社会的な要請によって起こる発達課題を各段階に固有の心理・社会的危機器機として乗り越えながら、基本的な人格的な ... ...
次に,幼児期(1歳半~6歳)であるが,この時期は最も人格の基礎としての自我が芽生える時期である。
仲間との横の関係は子どもの認知発達や社会的スキルの発達にとって重要な役割を果たす。児童期の友人関係は、幼児期までの関係とは異なってくる。 ... まずは、友人になるきっかけだが、幼児
458 児童心理学 4単位目 <課題> 1.向社会的行動とのその発達にかかわる要因について述べなさい。 2.自己概念の形成過程について述べなさい。 ... 458 児童心理学 2単位目 <課題> 1.幼児期におけ...
現代社会において、子育てが個人の問題ではなく、社会的な問題である。政府は1.57ショックを契機に総合的な少子化対策を推進してきたが、合計特殊出生率が回復する兆しがみられない。 ... 保育所保育指針の第6章では、...