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幼児で検索した結果:532件
平成10年12月に告示された幼稚園教育要領に、「コンピューター」という言葉は記載されていないが、幼児が興味・関心をもつべき対象として「情報」という言葉が「環境」の領域の中で使われている。 ... こういったコンピューターを保育教育で活用する場合に...
近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです
幼稚園教育要領において、幼児の発達のために重要なことは、幼児一人一人が、それぞれ「環.. ... と定め、また、「このため、教師は幼児との信頼関係を十分に築き、幼
教育課程の意味と必要性について。明治期から現代までの保育内容の変遷について。人的環境としての保育者の役割について。保・幼・小の連携の重要性。戦後の幼稚園と学校教育法の制定。学校教育法第23条と五領域のかかわり。...
保育者は、将に言葉にならんとするその感動を洞察し、共感して、幼児との共同作業により共通の言葉に託すことができる、やわらかな感性と言語表現力を常に培いたい。 ... 2.幼児の言葉の発達に影響する条件をあげ、特に遊...
「心情・意欲・態度」が幼児の中に培われるようにすれば、幼児自身で知識や技能を得て発達していけるだろう。 ... 幼児が健やかに成長していくために 一人一人の
そこで、幼児が自然物に囲まれて、過ごしていることに幼児自身が気付き、自味関心を抱けるように誘導することが大切なのだ。 ... どちらも幼児にとって日常的に触れるものである。幼児が身近な環境に興味をもち、発展させていく中で、自然物と、人工物の指導の違いはあるのだろうか。...
このことばは、幼児教育の対象となる幼児が幼弱であるために、保護し、いたわりながら教育することの必要性が考慮されていたものから由来されたといわれている。 保育というこ.. ... 他にも、保育とは「
幼稚園では、「幼稚園教育要領」で養護について明記していないものの、学校教育法第22条で「幼稚園は、(中略)幼児を保育し、幼児の健やかな成長のために適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする .....
幼児は、彼らの生活における様々な経験や体験を通して学習し発達するものであり、幼児期における保育内容は、幼児が環境と関わり主体的に行動する中で、人間形成の土台作りとしての「生きる力
この場合の「遊び」とは、幼児が自分から興味や関心をもって周囲の環境に関わって、心や体を働かせて活動を展開することを表している。 ... さて、子どもの活動を採ってみると、「幼児の自発的な活動としての遊びは心身の調...
とし、幼稚園の幼稚園教育要領第一章総則のニ項幼稚園教育の目標には「幼児期における教育は、家庭との連携を図りながら、生涯にわたる人間形成の基礎を培うために大切なものであり、幼稚園は幼稚園教育の基本に基づいて...