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幼児で検索した結果:532件
「乳幼児期から幼児期にいたる発達の特徴について述べよ。」 ... 生物学的にいうと、胎児期―乳児期―幼児期―児童期―青年期という過程が見られる。組織や機能が複雑化し、完成に向かうことを上昇的側面の発達と呼ぶこともある。...
幼児の発達の特性として、幼児が自分から興味・関心を持って周囲の友達や環境とかかわり、いろいろな活動をする充実感を十分に味わいながら発達に必要な体験を積.. ... 必要、③その環境にかかわって幼児
そして、幼児や小学校低学年など、幼い子どもの場合、新たに取り組む内容に対して、期待感や興味を持って行うことができるか否かは導入で幼児・児童の心を掴むことができるかどうかですべてが決まると言っても過言ではない .....
幼児期の運動は、この二つ発達が大きくかかわっているのだが、どのような関係性があるのだろうか。 幼児期には、個人差もあるが年齢によっても大きく身体的発達の変化が見られる。 ... 幼児
また、幼稚園教育要領の解説書においては、「コンピューター」という言葉が使われており、今後の幼児教育に「コンピューター」が関わる内容となっている。 ... 幼稚園教育要領・保育所保育指針において示されているように、幼児...
幼児期において自然に触れながら生活することの意味は大きい。幼児は自然に触れて遊ぶ中で自然の大きさや美しさ、不思議さなどを全身で感じ取る体験を通して多くのことを学んでいる。自然.. ... 幼児
②保育者はどのようにして幼児との信頼関係を深めていくのか、一人ひとりの幼児と信頼関係を作ろうとする際に必要な配慮について。③幼児の人間関係の育ちと友達・仲間関係の広がりの関係につ
ほとんどの幼児が自分なりにやりたい遊びを見つけて遊ぼうとしている。材料や道具を自分なりに使いながら見立てて遊ぶ姿ややりたいことを実現していこうとする姿が見られる。
そして、保育者の役割を論ずる前提として、まず何より、保育者は幼児との間に信頼関係を構築することが重要である。 ... 幼児の園生活におけるかかわり合いを支援する保育者の役割について考察せよ。 人間は社会において...
幼児は未熟で、受動的で大人が上からしつけ教え導くものではなく、自発的、主体的な存在である。 ... 適切な環境を与えるとは、園庭や園具などの物的環境、教師や他の幼児などの人的環境、時間や雰囲気など、子どもの活動に...
幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与える時の①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや .....
幼稚園で行われる保育は、幼児は自発的、能動的であるため.. ... 幼稚園の特徴 幼稚園は、その後の学校教育の基礎として幼児の保育をし、心身の発達を助長することを目的においている。 ... 満3歳から小学校就学前...