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幼児で検索した結果:532件
彼は生涯を幼稚園で送り、その経験から、幼児を深く理解することの出来る幼児心理学者として大 ... フレーベルの幼児教育は、幼児の心の中にある本質
「幼稚園教育は、学校教育法第77条に規定する目的を達成するため、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする。このため、教師は幼児との信頼関係を十分に築き、幼児
幼稚園の入園により幼児教育がスタートし、卒園によって終わる、その期間に人間の望ましい姿にさせるために集団生活を通し、生活する力を覚えさせる計画ということである。
「保育原理I」 合格です!
「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考にしたことや...
保育者も幼児と同様に主体的で、個性的、創造的な取り組みが必要である。 そのためには、何よりも好奇心、造形表現、ものの世界に興味と関心を持つことである。 ... 幼稚園教育要領や保育所保育指針では、幼児の学力とし...
2.幼児にとっての環境 幼児にとっての環境とは、園具や遊具などの物的なものから共に園生活をする幼児や保育者などの人々、幼児が接する自然や社会の事
そして、幼児における運動と遊びについて考察していくことにし、最後に、幼児の生活の大半は遊びを通して行われているため、幼稚園における幼児の成長・発達を踏まえて、どのように遊びの指導
ノーマライゼーションの思潮による影響、保護者の意向の変化、幼児数の現象などにより徐々に障害幼児の入所・入園率は増加している。 ... 統合保育の始まりは、昭和36(1961)年に北九州市に発達遅滞
幼児の望ましい自立性や社会性を養うためには、幼稚園や保育所における集団生活の中で、幼児同士の、相互の接触の機会を与えることに大きな意味があるのである。 ... 年長組に年少幼児
幼児は自発的に周囲の環境とかかわろうとし、積極的に運動的な活動を行うことによって、幼児の心身の発達が促されていくのである。 ... 幼児が身体を十分に動かし、進んで運動しようとす
と示されるように、生活や遊びを通じた教育は幼児の特性に即したものであり、その上で幼児の持つ潜在的な可能性に働きかけ、豊かな人格の形成を図らなければいけない。 ... 園での指導や生活の在り方について特に重視すべき...