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学習で検索した結果：1,204件
今回は、道徳教育の考え方を現行の「小学校学習指導要領」を見ながら説明していく。 平成20年3月の「小学校学習指導要領」の改訂において、まず注目すべき点は、道徳の時間と各教科との相互の関連の強調である。 ... 現...
その内容の変遷を大観すると、問題解決学習と系統学習のどちらに重心を置くかであった。 ... 生徒の自主性を尊重した問題解決学習を重視したのである。 しかし、戦前・戦後での内
平成20年に改訂された学習指導要領においては、９つの生活科の内容が提示されており、その中の下記４点について学習や指導のポイントを論述する。 ... 設題2．生活科の内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の４点を取り上げ、学習や指導のポイントを説明しなさい。 ...
１.学習者主体の授業について 国語科の学習は、すべての教科の基盤であり、底辺を支えている教科であると思われる。 ... 小学校における学習時間を他教科と比較すると、国語科は一番多
「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 ... 1．1947年の学習指導要領（試案） 学習指導要領の今日的形態は第二次世界大 戦後、連合国軍最高司令部Ｇ．Ｈ．
また、改訂と同時に、授業設計が見直され、子ども主体の学習方法に変化した。 ★学習指導要領の変化のまとめ 教師が授業を行う上で、大切なことがある。それは学習指導要領の遵守である。
設題2．小学校中学年の目標と学習内容の取扱いを明らかにして、地域を学ぶ意義を説明しなさい。 ... 中学年の目標は、自分達の住んでいる地域社会の学習を通して、児童に理解、態度、能力の統一的な育成を目指している。 ...
講評 学習指導要領改訂の経緯とカリキュラムの編成方針が理解されています。 ２００８年の学習指導要領の改訂の理由は、まずは改正教育基本法にあった。 ... その上でこれまでの学習
このような社会の中で生きていく子どもたちにとって、家庭科の学習は今後どのように展開していけば良いのだろうか。 ... そこで、現代を生きる子どもたちにとって、家庭科の学習とはどうあるべきなのか、いくつかの視点から...
1、はじめに 本レポートでは、公民的な資質の基礎とは何かを説明し、公民的な資質の基礎を養うために、4年の1小単元の学習指導を例に叙述する。また、学習指導計画を資料として添付する。 ... （小学校
また、言語による表現活動や知識を構造化し構成する能力の充実とともに、作業的、体験的な学習や問題解決的な学習を一層充実させることにより、学習や生活の基盤となる知識・技能の習得を図る
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