連関資料 :: 教育心理学
資料:736件
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教育心理学 第１設題 改
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教育心理学 リポート 第一設題
- 評価A
- 佛教 佛教大学 リポート レポート
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教育心理学 科目終了試験対策
- 聖徳大学 2011／7月版
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教育心理学Ⅰ【第１分冊】
- 合格済 心理学
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【東京福祉大学】 2251 教育心理学
- 【設題１】 子どもの「個人差」について述べよ。 文部科学省の報告書「子どもの徳育の充実に向けた在り方について」によれば、「子どもはひとりひとり異なる資質や特性を有しており、その成長には個人差がある一方、子どもの発達の道筋やその順序性において、共通して見られる特徴がある。」 では、子どもの「個人差」とはどのように現れるのであろうか。また、私たちはこの「個人差」をどのように受け止めるべきなのであろうか。本レポートでは、このような「個人差」における、発達、知能、遺伝と環境、性格、対応の視点から「個人差」を述べる。
- 環境 心理学 福祉 子ども 発達 社会 心理 科学 問題 個人
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