資料:191件
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【明星通信】☆教育課程論 1・2単位セット 合格レポート☆
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明星大学通信教育部、教育課程論1・2単位目の合格レポートです。1単位目の課題では1.2を選択しました。2単位目は2.4を選択しました。
これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
~1単位目~
◆課題
次の4問の中から2問を選択し、解答してください。
1、教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し、質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。
2、これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。
3、2017・2018(平成29・30)年に改訂された学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。
4、学校で教育課程を編成・実施するにあたって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素(教育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理してください。
◆講評
1.教育課程の意義と各学校において編成することの重要性について言及されています。
2.学習指導要領の変遷について、適切に論述されています。
~2単位目~
◆課題
次の5問の中から2問を選択し、解答してください。
1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されてい
ることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2.カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3.カリキュラムの研究的な定義と IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデ
ル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4.「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうの
かまとめてください。
5.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。
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明星通信
教育課程論
- 440 販売中 2022/08/26
- 閲覧(1,203)
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PA3100 教育課程論 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育課程【PA3100 教育課程論 1単位目】の合格レポート(優評価)です。
共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います!
※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。
【PA3100 教育課程論 1単位目 課題】
次の4問の中から2問を選択し、解答してください。
1.教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。
2.これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。
3.2017・2018(平成29・30)年に改訂された学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。
4.学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素(教育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理してください。
※本レポートでは「1」と「3」を選択しています。
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教育課程論
PA3100
明星大学
明星
レポート
合格
通信
教育
教職
教師
教員
大学
課題
答案
小学校
1単位目
2020
2021
2022
- 550 販売中 2022/09/08
- 閲覧(1,210)
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明星大学_中等教育課程論(1,2単位)_合格レポート
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1単位目
【課題】
1.学校で編成する教育課程の意義,及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。
2.次の(1)から(3)までのうち一つを選んで解答してください。
(1)IEAによる・・・
(2)次の①から・・・
(3)「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について,それぞれどのような考え方をいうのか説明してください。
2単位目
【課題】
1.平成20(2008)年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。
2.次の(1)から(3)までのうちから一つを選んで解答してください。
(1)学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令について,教育課程の基本的な要素(教育の目標,内容,授業時数に留意しながら整理してください。
(2)学校評価における・・・
(3)目標に準拠した評価の・・・
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中等教育課程論
明星大学
レポート
2015年度~
P C 3 0 1 0
- 550 販売中 2018/04/20
- 閲覧(1,587)
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学校教育課程論(Z1114):2017年度B判定レポート
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佛教大学:校教育課程論(Z1114)
2017年度B判定合格レポートです。
コードが異なっていても
同一投題ならば対応可能です。
参考文献は教科書のみで
できるだけわかりやすい表現での
記述を意識しているので
読みやすくなっていると思います。
所見において、
今日的な課題についてもう少し詳しく
論述すべきだという指摘をもらったので
その箇所を修正すれば
さらなる高評価をいただけると思います。
・投題
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
文章の書き方・構成等
参考になさってください。
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佛教教育課程論
学校教育課程
z1114
佛教大学
教育
- 550 販売中 2018/02/27
- 閲覧(2,166)
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【明星通信】☆教育課程論 1単位目 合格レポート☆
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明星大学通信教育部、教育課程論1単位目の合格レポートです。課題では1.2を選択しました。
これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
次の4問の中から2問を選択し、解答してください。
1、教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し、質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。
2、これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。
3、2017・2018(平成29・30)年に改訂された学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。
4、学校で教育課程を編成・実施するにあたって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素(教育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理してください。
◆講評
1.教育課程の意義と各学校において編成することの重要性について言及されています。
2.学習指導要領の変遷について、適切に論述されています。
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明星通信
教育課程論
- 440 販売中 2022/01/07
- 閲覧(895)
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【明星通信】☆教育課程論 2単位目 合格レポート☆
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明星大学通信教育部、教育課程論2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
課題選択には2と4を選択しております。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
次の5問の中から2問を選択し、解答してください。
1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2.カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3.カリキュラムの研究的な定義と IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4.「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。
5.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。
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明星通信
教育課程論
- 440 販売中 2022/01/17
- 閲覧(844)
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教育課程論(初等教育)「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意するべきことについて述べよ」(A判定レポート課題)
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【概要】
2020年度 東京福祉大学 4041 教育課程論(初等教育)のA(100~90点)判定レポートです。
【レポート設題】
幼稚園または小学校の教育課程編成上留意するべきことについて述べよ。
【分量】
3084字(指定レポート用紙8枚弱)+参考文献
【評価担当教員からの所見(一部抜粋)】
課題に対してよくまとめられています。はじめに教育課程の意味をおさえてから、法律の根拠を示しつつ、学校が主体的に編成する重要性に触れています。そして、編成の留意点として、児童、地域、学校の実態をふまえること、カリキュラムマネジメントの視点などを強調している点は、よく勉強していることの現れです。
レポート作成の参考になれば幸いです。
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東京福祉大学
4041
教育課程
初等教育
レポート
合格
2020
- 550 販売中 2021/09/14
- 閲覧(1,440)
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新しくなった
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