連関資料 :: 教職入門

資料:173件

  • S0525 学校教職入門 科目最終試験 合格済み(85点)
  • 学校教育職入門の科目最終試験の回答例(6題セット)です。内容だけでなく、文字数にも配慮し、作成いたしました。自身、こちらを利用し、合格済み(85点)です。参考にしてください。 掲載問題 ①教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ②「いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのかを具体的に述べよ。」(オリジナル) ③「教職をとらえる視点として、教師聖職論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。」(オリジナル) ④「教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるか、項目を5点以上にまとめ、それぞれについて留意すべき点について述べよ。」 ⑤「教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。」 ⑥新しい学校の荒れとして「学級崩壊」にていて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。
  • 学校教育職入門 科目最終試験 6題セット テスト 佛大 佛教大学 通信 2011年度
  • 550 販売中 2011/08/24
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  • 明星大学 教職入門・教育原理 セット 1・2単位 合格レポート(2017)
  • 明星大学 教職入門・教育原理 セット 1・2単位 合格レポート(2017) レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ◯教職入門 1単位、2単位 合格レポート(2017)  1単位目 1. 教員養成の歴史について論述せよ。 2. 教職の専門性について論述せよ。 2単位目 1. 現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2. 教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。 参考文献 「教職入門 専門性の探求・実践力の練成」・青木秀雄・小川哲司・明星大学出版部・2014 ◯PA1020教育原理 1単位、2単位のレポート(2017年) 1単位目 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ 2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 2単位目 1.戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ 2.現在の学校教育の課題について考察せよ 参考文献: 「教育原理」樋口修資、廣嶋龍太郎、小川哲生 明星大学出版部
  • 明星大学 教職入門 PA1040 教員養成 教職の専門性 1&2単位目 教育原理 PA1020 2015~2017年度 教育思想家 明治期の学校教育史 2019
  • 550 販売中 2018/05/21
  • 閲覧(5,416)
  • 教職入門【1単位目】PA1040 2014〜 明星大学 通信教育課程
  • 「2014〜」の課題になっている「教職入門」の1単位目の合格レポートです。
採点者から「的確にまとめられ、よく言及されています」との評価を頂きました。
 【課題】 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 【解説】 
1.第2章「教員養成の歴史」関連し、明治5年の「学制」より現行の「教育職員免許法」に至るまでの教員養成の歴史を制度と理念の面から考察すること。 2.第1章、第2章、第3章、第6章、第7章及び第10章を踏まえ、教職が他の職業と異なる点を見ながら、そのことを通じて、教職の特性を専門性という視点から明らかにすること。

 【参考資料】 「第2版教職入門 専門性の探究・実践力の練成  青木秀雄  明星大学出版部  2018年度〜」 

※ テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。
  • 環境 歴史 小学校 学校 教職 教師 教員 社会 介護 大学
  • 550 販売中 2024/01/17
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  • <明星大学通信>2021年度 PA1040 教職入門 2単位目
  • <課題> 1. 現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2. 教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。 <講評> 1. 現代の教員に求められている資質能力について検証されています。 2. 教育愛と権威について詳しく論じられています。 <参考・引用文献>『第二版教職入門 専門性の探究・実践力の錬成』p193-195, p269-270、青木秀雄編(明星大学出版部) 2021年度 明星大学通信教育学部 教職入門 2単位目の合格レポートです。
  • 明星大学通信 PA1040 教職入門 2単位目
  • 550 販売中 2021/09/07
  • 閲覧(878)
  • 教職入門 第1課題(評価A)・第2課題(評価A)
  • ・課題 第1課題第1設題 テキストの第1章・5章・6章を精読・理解して、各章の要旨をわかり易く要約すると共に、今後の教員養成にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。 第2課題第2設題 テキストの第2章・4章・7章を精読・理解して、各章の要旨をわかり易く要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。 ・講評(第1・第2両方)  各章毎に要約をし、読み易いレポートになっています。そこまで配慮したのなら、その努力をもう一歩進めて、冒頭にA.テキスト第○・△・□章の要約といった<小見出し>をつけ、各P.4にB.今後の・・・にとって最も重要と私が考えるもの といった小見出しをつけて、Aを踏まえた自分なりの意見や感想を述べると、もっと整ったレポートになりましたね。  今後の教員養成には「研修」を、今後の教師のあり方についてに「協働」の重要性を指摘されました。結構だと思いますが、要はその中味が問題なのですから、今後はその点も考えて、解答を深めていくことに努めましょう。 ・参考文献(第1・第2両方) 『改訂 これからの教師[第2版]』高倉翔 建帛社 2008,3,25
  • 聖徳 通信 学校
  • 1,100 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(1,546)
  • 聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題(評価A)
  • 【課題】テキストの第2章、4章、7章を精読、理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。 【評価】A(課題の要求に合わせた読み易いレポートとのコメント) 【テキスト・参考文献】改訂 これからの教師 高倉翔・谷川 彰英 ・ 加藤 章  建帛社
  • 聖徳大学 通信教育 レポート 教職入門
  • 550 販売中 2012/08/09
  • 閲覧(2,741)
  • 教職入門【2単位目】PA1040 2014〜 明星大学 通信教育課程
  • 「2014〜」の課題になっている「教職入門」の2 単位目の合格レポートです。
採点者から「よくまとめられています」との評価を頂きました。 

【課題】 
1.現代の教員に求められるものについて論述せよ。
 2.教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。 【解説】 1.第1章、第5章、第7章及び第10章を参考に、現代社会における教員としての仕事の役割と責任及び資質・能力を社会から期待される側面から考察する。なお、第4章、第8章及び第9章も参照のこと。 
2.第10章を踏まえ、職業として教職につく者に求められる教育愛を観念論としてではなく、現実的行動のエネルギーとしての愛として捉え、それは教師としての権威とどのように関連し、どのような現実的行動として現れるかを論じてほしい。なお、幼稚園教諭を目指す人は第6章ももちろん参考にすること。 

【参考資料】 「第2版教職入門 専門性の探究・実践力の練成  青木秀雄  明星大学出版部  2018年度〜」 

※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成する ことを強くお勧めします。
  • 経営 教職 教師 コミュニケーション 子ども 社会 学校 発達 生徒指導 教員
  • 550 販売中 2024/01/17
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