連関資料 :: 道徳教育の研究

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【レポート】佛教大学　道徳教育の研究　A判定
2011年度佛教大学通信課程，道徳教育の研究のＡ判定レポートです。道徳教育の本質をしっかりと押さえられているとの評価でした。指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。参考までにどうぞ。テキスト【『道徳教育の基礎』　佛教大学通信教育部】
佛教大学通信佛大 2011年度第１設題 A判定生きる力
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460　道徳教育の研究　合格レポート　2単位目
明星大学　通信教育　合格レポート　課題 460　道徳教育の研究　１単位目 ○課題１．道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。２．明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。 ○講評 1.よくまとめています。実践に即してさらに具体的に深めましょう。 2.経緯にも言及し、よく説明しています。 ○レポート課題　2単位目 2. 　　日本の道徳教育課程は、戦後、GHQ管理下による全面主義による道徳教育の展開が行なわれてきたが、昭和20年代後半に至り、文部省は道徳の時間を特設する方向へ動き出した。32年、道徳教育の徹底を期し、全教育活動を通じて行なう全面主義の原則を継続した道徳の時間を特設。・・・ ○レポート課題　2単位目 2.日本の道徳教育課程は、戦後、GHQ管理下による全面主義による道徳教育の展開が行なわれてきたが、昭和20年代後半に至り、文部省は道徳の時間を特設する方向へ動き出した。32年、道徳教育の徹底を期し、全教育活動を通じて行なう全面主義の原則を継続した道徳の時間を特設。
道徳道徳教育道徳教育の研究 word版レポート合格レポート 2010 明星明星大学 460
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佛教大学　道徳教育の研究　A判定レポート
佛教大学の通信課程の道徳教育の研究のＡ評価レポートです。非常に良くかけているとのコメントをいただきました。自分で細部のアレンジをして、ぜひ今後の学習に生かしてください。
佛教道徳教育レポートＡ判定Ｓ０５２８
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「S0528」道徳教育の研究科目最終試験問題
「S0528」道徳教育の研究科目最終試験問題１．道徳教育の意義について述べよ。２．第２次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。３．欧米の道徳教育思想について述べよ。４．第２次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。５．「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。６．人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。
S0528 道徳教育の研究科目最終試験６題セットテスト
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佛教大学　S0539 道徳教育の研究（中）
H26.4にA判定をいただいたものです。指定されたテキストだけを使っています。科目最終試験問題もつけています。また、科目最終試験についてのアドバイスもつけました。参考にしてみてください。
日本道徳宗教子ども社会教師学校人間道徳教育地域 H26.4 A判定 S0539 科目最終試験問題科目最終試験について佛教大学通信教育
550 販売中 2014/05/26
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道徳教育の研究　科目最終試験６題セット
S0528　道徳教育の研究の科目最終試験６題セットです。テキスト(『道徳教育の基礎』　佛教大学通信教育部) のページも書いてありますので参考にしてみてください。 ①人間にとって、道徳がなぜ必要かについて述べよ。 ②欧米の道徳教育思想について述べよ。 ③道徳教育の意義について述べよ。 ④第２次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 ⑤第２次世界大戦以降の道徳教育について述べよ。 ⑥「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
道徳日本子ども道徳教育倫理社会人間学校哲学教育学
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