連関資料 :: 心理学２
資料:503件
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S0105 教育心理学(2単位)2設題
- 「第１設題」 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
- 佛教大学 通信教育 資料 設題 S0105 小学校 佛教大学通信教育課程
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臨床心理学② 「心理療法について述べよ。」 課題レポートＢ判定
- 心理療法とは、心理的援助の理論と技術に習熟した治療者が、心理面での問題に直面しているクライエントに対して、その問題解決を援助する営みであると定義されている。 心理療法は、精神科医フロイトによって始められ、その後、心理学者ロジャースのクライエント中心療法をはじめとして、さまざまな理論が提唱され、治療対象も子どもから老人、障害の軽い人たちから重い人たちまで広がりをみせている。また、単に現在からの苦痛からの解放だけでなく、人格的な成長や現在よりもよりよい未来を獲得するために援助を行うものである。 心理療法の種類は治療者の数だけあるといわれているほど多種多様である。それぞれの技法には、性格理論や学習理論に基づいており、どのような理論的立場をとるにしても、治療の基本は、治療者とクライエントが治療の場において形成した人間関係をもとに相互作用をくり返しながら、クライエントの幸せ、自律性、人間的能力の促進を目指すことにある。
- 心理学 心理 子ども カウンセリング 社会 発達 科学 分析 問題 治療
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児童心理学② 「乳幼児の心理についてまとめよ。」 課題レポートＡ判定
- 1．乳児期の心理について 乳児期は新生児期に続く、生後1年ないし1年半の期間のことをいう。人間の赤ん坊が生まれ、立ち上がり、一人歩きをし、言葉を話すことができるようになり、まさに人の人生の中で最も目ざましい発達を遂げる感動の時期なのである。 乳児期の子どもは、自分でイメージを思い浮かべたり、言葉を使って考えることができない。目に見えない物や体験していないことは認識できないのである。 乳児期の子どもが認識できるのは、直接自分が見たり（感覚）、触ったり（身体運動）したものだけである。心理学者であるピアジェは、この時期を「感覚運動的知能の段階」と呼んでいる。
- 心理学 福祉 子ども 発達 心理 社会 幼児 言語 運動 言葉
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社会福祉士 乳幼児の心理について述べなさい 児童心理学2
- 精神保健福祉士 社会福祉士
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![教育<strong>心理</strong><strong>学</strong> 第<strong>二</strong>設題[1]..改](/docs/957671824101@hc09/57703/thmb.jpg?s=b&r=1257607593&t= "教育<strong>心理</strong><strong>学</strong> 第<strong>二</strong>設題[1]..改")
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教育心理学 第二設題[1]..改
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聖徳 通信 言語心理学 第２課題
- 【評価】S 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： ことばの機能とは何か。 個人間伝達、個人内伝達、行動調節機能 の３点について例をあげ説明しなさい。
- 聖徳 通信 言語心理学
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教育心理学 説題２佛大
- 佛大通信 心理学
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聖徳 通信 ストレス心理学 第２課題
- 【評価】A 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： ２つの設問とも答えなさい。 （各800字程度、本文の書き始めに1、2を明記すること） １.ストレスとソーシャル・スキルおよびソーシャル・サポートとの関連についてまとめなさい。 ２.ストレスと心身症の関連についてまとめなさい。
- 聖徳 通信 ストレス心理学
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