青年心理学レポート　青年期の特徴

大学２年次に作成したものです。文字通り青年期の特徴についてまとめています。約５５００字。

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• 2012/05/31
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• micchan2000

発達心理学Ⅱ

発達心理学Ⅱ 青年期の発達課題をまとめよう。 人間には、発達過程のそれぞれの段階で、達成すべき発達課題がある。身体の成熟等の生物的課題、個人的な認知・価値判断等の精神的課題、躾等の社会的課題が含まれている。健全かつ幸福に生きて行くための条件として、それらを一つひとつ達成していくこ...

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• 2013/01/23
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• ミュミュ

エリクソンの提唱した発達段階において、青年期に発達課題を述べなさい。

参考・引用文献 １．社会福祉士養成講座編集委員会 「心理学理論と心理的支援」中央法規出版 ２．原 千恵子 編著「心理学AtoZ 基礎から臨床まで」 ３．長谷川寿一、東條正城、大島尚、丹野義彦、廣中直行 著「はじめて出会う 心理学 改訂版」...

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教育心理学２合格

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• 2009/10/26
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• bebe772

青年期

青年期 青年期せいねんき、Adolescenceは、人生における『こども』と『おとな』の境界線を、微視 的に拡大・表現した言葉。青年期は、社会・文化的・歴史的カテゴリーである。 当然、個体差・世代差・年代差が存在し、主観に左右される概念であるため、定義付けは不可能で 数多の言説が...

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• 2022/10/06
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• sengoro

青年期の特徴について述べよ（科目終了試験）

青年期の特徴について 「青年期」という時期について、人はどのようなイメージを抱くだろうか。小学生の子どもにとっては、中学・高校生は大人の「お兄さん」「お姉さん」で、完全な大人から「青年期」みた場合には、「あの頃は身軽で良かった。何でも出来る気がした」と、うらやましく感じるかもしれ...

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• 愛美

発達心理学　親子関係 リポート評価【A】

青年期は親から徐々に離れていき、ついには独立していく時期である。ホリングワースは青年が両親への依存を脱して、親から独立した人間になっていく過程を「心理的離乳」と表現している。これは乳児期の離乳になぞらえたものである。この過程を落合良行、佐藤有耕は実証的に検討している。彼らは、親...

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若者に観る目標とそれによる自己評価

人間は自分自身が将来実現したいと思う計画―目標―を現実のものにするために、それに適った行動を遂行する。その場合、その遂行を持続させるために自分自身への動機付けー達成動機付けーが必要である。 また、その際自分による自分への評価も必要なものであり、それは自分自身の中だけではなく、周...

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映画から見る現実の青年期

青春、青年、綿血という言葉は生活、成長していく上たびたび耳にすることがあります。しかし実際青春とは何か、青年期とは何かと深く考えたことはあまりありませんでした。そこで２本の映画を通して現在の青年期について考察していくことにしました。参考にする映画は「グッドウィルハンティング」と「...

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• js0081rs

青年期の理想と現実

青年期とは新明解国語辞典によると「人を年齢によって分けた区分の一つ。普通２０歳から３０歳後半までの人を指す。」とあり、広辞苑によれば「男女の１４、５歳から２４、５歳頃までの時期。性的性徴が顕著となり、自我意識が著しく発達する。」とある。つまり日本語の権威でさえ青年期の定義づけはか...

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【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅱ「公民科『現代社会』の学習指導案（本時）の作成」

※玉川大学通信教育部「社会科・公民科指導法Ⅱ」平成24年度課題＜評価＞B（合格） ＜批評＞ほぼ標準的な指導案です。

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• hatosaburou

アイデンティティと自分

今回のレポートのテーマは「アイデンティティと自分」であるが、つまり、アイデンティティという側面から自分を客体化して眺めてみようということである。なぜこの課題に取り組もうと思ったのかというと、やはり、アイデンティティの形成という問題が今の自分にとってかなり身近な問題となっているの...

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