「クラブ活動」について

２、私のクラブ活動 （１）自主性を重んじる陸上部の活動内容 私は中学２年生から陸上部に所属していた。 ... 平生の特別活動

レポート 教育学 クラブ活動 特別活動 陸上部

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• 2005/12/02
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• tomatro

自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの。現在、獲得しようとしているもの。

この設題を見て、真っ先に思いついたのはクラブ活動である。小学校からサッカーを習っていた私はそのまま中学・高校もサッカー部に所属していた。 ... 特に中学・高校でのクラブ活動は得

レポート サッカー 部活動 人格形成 体育 スポーツ論

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• 2006/01/17
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• goldsun

＜明星大学通信教育部＞572特別活動研究２単位目

課題２ 児童会活動，クラブ活動（部活動も含む），学校行事，それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。 講評１ （２）の事例

学校 子ども 教師 学級活動 児童会活動 特別活動 クラブ活動 学校行事 教育学

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• 2011/06/08
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• ma2juky

明星大学 通信教育部 2014　 PB3080 　特別活動の指導法　2単位目 合格レポート

学級活動とは、特別活動の内容の一つであり、生活や学習に取り組む同年齢の学級集団において行われる活動である。 ... 特別活動の指導法 2単位目 1．学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。 ... ・題材名 『いっしょにやってようよ』 ・活動内容 まず3〜4人のグループを組ませ、学級をより.....

子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 特別活動の指導法 2単位目 PA3080 3080 特別活動 学級活動 児童会活動 クラブ活動 学校行事 特質

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• 2015/06/03
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• rururu88

明星大学 通信教育部 2014　 PB3080 　特別活動の指導法　1単位目 合格レポート

特別活動の指導法 1単位目 1．なぜ小学校教育の中で特別活動が必要なのか。その教育的意義について述べよ。 ... この目標の中にもあるように、集団活動を通すことが、特別

子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 特別活動の指導法 1単位目 PA3080 3080 特別活動 教育的意義

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• 2015/06/03
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【2014】初等算数科教育法 PB2130 1単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 初等算数科教育法(PB2130) 1単位目合格レポート ■課題： 1.算数科の指導においては、「スパイラル(反復)」の構造を理解して進めることが求められる。 ... 2.算数的活動が重視される...

レポート 教師 算数 児童 学習 学習指導要領 授業 指導 大学 数学 明星大学 通信教育部 初等算数科 PB2130 2130 1単位目 合格レポート スパイラル 反復 算数的活動

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• 2015/05/20
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• tarojiro

000572　特別活動研究２単位目　合格レポート

①学級や学校の生活の充実と向上に関すること ②日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること ２．児童会活動、クラブ活動（部活動もふくむ

明星大学 通信 000572 特別活動研究 2単位目 合格レポート

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• maripom

大学部活動・サークル規則書、学生自治会活動方針、学生大会開催のお知らせ、学祭草案 - コピー

*****大学 部活動・サークル規則書 *****大学 学生自治会    この規則は、*****大学の部活動・サークル活動

572特別活動研究2-1 2-2 ２－１ 学級活動を展開するにあたっての実践的課題についてまとめなさい 小学校における学級活動とは特別活動の構成

明星大学通信教育部 合格 レポート 特別活動研究 明星大学 明星 通信

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• 2009/06/15
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• カエサル

【特別活動の指導法（小）】　2単位目　合格レポート　明星大学通信

児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。 ... 【明星大学通信教育学

学校 教師 児童 健康 地域 特別活動 活動 問題 生活

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PA3120特別活動第2単位目

（１）私が中学校1年の担任になったと仮定して、学級活動の目標を達成するために必要だと考えることは２つある。 １つ目は、一人一人をしっかりと見た教育・指導を行っていきたいと考える。 ... 学級活動において...

明星大学 明星大学通信教育部 通信 特別活動 総合的な学習の時間

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• 島津朔邪

PA3120特別活動第1単位目

これこそが特別活動の意義である。 ... 特別活動の意義としては学習指導要領の目標に「集団や社会の形成者としての見方・考え方を働かせ、様々な集団活動に自主的、実践的に取り組み

明星大学 明星大学通信教育部 通信 特別活動 総合的な学習の時間

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• 島津朔邪