遊びと現実〜カイヨワの考察からみる現代の遊び

ロジェ=カイヨワは『遊びと人間』の中で遊びと日常生活が交じり合うようなことがあれば、遊びの本質そのものが堕落するとしている。 遊びは常に社会

レポート 社会学 遊び カイヨワ

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• 2006/02/11
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• yuki27yuki84

幼児教育における遊びと援助

つまり、遊びは子どもにとってかけがえのないものであるが、その環境に保育者はどのような配慮をし、また、遊びにおいて保育者のどんな援助が必要なのかを考察する。 ... つまり、家庭で

レポート 教育学 遊び 援助 戸外遊び 保育者の配慮

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• 2007/10/18
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• fragileman

生活科概論　第１設題

生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ（学年は第1学年でも第2学年でもかまわないが、本時の

子ども 小学校 教師 学校 児童 遊び 自然 学習 授業 生活科

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• 2009/07/14
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• sati

伝承遊びについて　論文　生活科　総合　教育大学　大学院

下に進める必要があるのかについて考察を試みている。 ... これは、「ひとり遊び」から「集団遊び」へ、機能的な 遊びからルールの

生活科 総合 小学校 伝承遊び 教育大学 大学院 論文

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• 2017/01/04
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• 同志社卒　教師

中学校家庭科指導案　単元：遊びの中で育つ

③おもちゃの特性を理解し、幼児に適したおもちゃ、安全なおもちゃの選び方を知る ④対象年齢や発達段階に合わせたおもちゃつくりの計画ができる ３．指導上の考察 遊びは誰もが経験し、幼児にとっては発達 ... ...

レポート 教育学 幼児 家庭科 中学校

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• 2006/01/31
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• villagehands

保育内容の指導法ー言葉（１分冊）仲間遊びの中で育まれる言葉

仲間遊びの中で育まれる言葉について、「発達」「環境」「生活」をキーワードにして、テキストの実例から考察していく。 ... また、幼児は「遊ぶこと」が非常に上手な生き物であり、「遊び

生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ（学年は第１学年でも第２学年でもかまわない。 ... 第１章 「子どもの遊びの中から生まれる実践」 まず、子どもの学びにおいて、重要な点について述べる。...

レポート 佛教大学 生活科概論

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• 2009/07/24
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• roxie329jp

遊びの場で、保育者は、援助、環境の構成をどのように工夫したらよいか。実践した、または、見聞きした事例を挙げて、考察すること

実践した、または、見聞きした事例を挙げて、考察すること」 子どもにとっての遊びとは、生活そのものであり、同時に重要であるというのは、最早保育の世界の中では言うまでもないことだろう。 ... まず、子どもの...

環境 子ども 保育 遊び 幼児 保育者 学習 自然 援助

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• 2011/08/09
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• 樹月青文

発達に応じた指導と援助について述べよ

また、当然ではあるが、ボール遊びゲームのルールを理解することや、ボールが弾むという属性の理解も充分ではない。 ... まず、乳幼児期の発達段階の主な流れについて、0歳児と6歳児のボールあそびを例に挙げ考察する。 ...

子ども 発達 保育 幼児 支援 発達段階 指導 遊び 援助 考察

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• 樹月青文

明星大学　通信教育部　初等図画工作科　1単位目　PB3040　2020作成

(1) 図画工作について以下にまとめ、その領域内容について考察する。 小学校教育における図画工作科とは、芸術教育はその道のプロを養成するためのものではない。 ... つくる活動とは造形遊びを通して造形的な技能を...

明星大学 通信教育 初等図画工作科教育法 初等図画工作 図画工作 PB3040

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• 2020/12/11
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• KID．Y

子どもの生活とあそび　『遊びの場で、保育者は、援助、環境の構成をどのように工夫したらよいか。実践した、または、見聞きした事例を挙げて、考察すること。』

『遊びの場で、保育者は、援助、環境の構成をどのように工夫したらよいか。実践した、または、見聞きした事例を挙げて、考察すること。』 ... そこで、子ども達の豊かな成長を育む遊び

岩崎由紀夫・水島尚喜著編著（日本文教出版） 【１単位目レポート課題】 １、テキスト内の第２章「図画工作科の目標と内容」の第１節および第２節を要約し、 その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察 ... しなさい（1000 字程...

明星大学 通信教育 図画工作科教育法 教員免許

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• 2018/10/16
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• marin28