日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

課題実例で検索した結果：24件

日大通信　英語科教育法1　合格レポート

あなたの考える英語科教員の備えるべき英語力について、実体験、実例を交えながら多角的に論じなさい。 ... 課題 すでに日本語が母国語として確立している（日本人）学習者への英文法指導の効用と、あなたの考える理想の文法指導法について、中学、高校に分けて論じなさい。...

  • 550 販売中
  • 2018/11/02
  • 閲覧(3,103)

🎓 AIスタディメイト オープン記念

AIスタディメイトが基礎となる草案を作成いたします。

オープン限定特別価格

特価：100円（通常200円・50%OFF）

今すぐ利用する

[日大通信 平成29~30年度] 英語科教育法Ⅰ 合格レポート

英語科教育法 1 ( 科目コード T20900 ) 『英語科教員の備えておくべき英語力とは』 ＜選択課題 :1 ＞ あなたの考える英語科教員の備えるべき英語力について 、 実体験、実例を 交えながら 多...

  • 880 販売中
  • 2016/10/14
  • 閲覧(4,204)

【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目 合格レポート

これまでに学んだ算数指導の中から実例を一つ挙げ、その価値と効果について説明しなさい。 ■成績：合格 ■講評： 1.課題に対しおおよそ答えることができました。 ... 2.課題をし

  • 550 販売中
  • 2015/09/04
  • 閲覧(5,327)

【日大通信】2019～2022年度　国文法　課題1

国文法 課題1 次の２問とも答えなさい。 １ 古典語における格助詞の用いられ方は，現代語と比べてどのような点にちがいが見られるか説明しなさい。 ... 不介在 ２ 連用修飾 連用修飾をする品詞 連用修飾の型 従属節による連用修飾 〈参考文献〉...

  • 660 販売中
  • 2020/04/10
  • 閲覧(3,013)

慶應通信_合格レポート_経営学

この推測が，本稿に求められる課題に適合すると判断し，論述対象企業として選定した。 ... 燃費不正問題を通じて，同社のトップ・マネジメントにかかる課題を抽出し，経営学の見地からあるべき姿を論じるものである。 .....

  • 1,100 販売中
  • 2022/03/28
  • 閲覧(2,469)

日大通信　商業英語Ⅰ　分冊１　合格レポート

日大通信 商業英語Ⅰ 分冊１ 平成２５、２６年度課題 合格レポート 商談、交渉を成功に導く要素はたくさんあるが、その中でも日本人が苦手とする要素について挙げていく。

  • 550 販売中
  • 2013/06/05
  • 閲覧(5,407)

保育内容の指導法ー言葉（１分冊）仲間遊びの中で育まれる言葉

仲間遊びの中で育まれる言葉について、「発達」「環境」「生活」をキーワードにして、テキストの実例から考察していく。 ... 上記のことを踏まえつつ、テキストの実例４に挙げられているピザ屋さんごっこから考察していく。ピザ屋さんごっこでは年少3月から年中６月までのことが記載されている。 ...

  • 550 販売中
  • 2016/04/26
  • 閲覧(2,416)

日大通信　英語科教育法Ⅳ 分冊1 レポート(平成29年度、30年度課題)　A評価

【課題】 以下の4つの設問すべてに解答しなさい。 1 教材pp.17-18の記述を参考にして、実例を挙げながら、errorsとmistakesの違いを説明しなさい。 ... 平成29年度及び30年度の...

  • 770 販売中
  • 2018/06/28
  • 閲覧(3,085)

日大通信　英語科教育法Ⅳ 平成29,30年度課題　S評価レポートあんど科目習得試験対策

「実例を挙げながら」「初期に見られる学習者の諸特徴」など細かく指示もあります。 、 、 、 、 、 課題文解答例 、 １.errorsは学習者が持っている知識の中に決定的な欠如があることを表す。 ... 日大通信...

  • 990 販売中
  • 2017/11/08
  • 閲覧(6,435)

[日大通信 平成29~30年度] 英語科教育法Ⅳ 合格レポート

英語科教育法 Ⅳ ( 科目 コード T30400 ) ＜ 課題 ＞ 以下の 4 つの設問全てに解答 しなさい。 1. ... 教材 pp.17 - 18 の記述を参考にして、 実例を 挙げ ながら errors と mistakes の違いを説 明しなさい 。 2....

  • 880 販売中
  • 2016/10/18
  • 閲覧(3,203)

総合的な学習の時間の指導法－課題1

この発達段階において、「多文化共生」という課題を自分ごととしてとらえ、実例をもとに主体的に探索し学ぶことで、自己.. ... 単元設定の理由 【教材観】 近年、外国にルーツを持つ地域住民が増加しており、多文化共生...

  • 1,100 販売中
  • 2025/07/07
  • 閲覧(655)

教育相談の理論と方法 1

この教育相談の目的を達成するためには様々な心理学や研修等で実例を肌で感じながら学習し、実践することが重要である。 ... 小学生に焦点を当てると小学生の心理・社会的課題と危機は勤勉性対劣等感と設定している。この勤...

  • 550 販売中
  • 2017/12/12
  • 閲覧(4,140)

広告
12次へ