【比較文化】諸外国の教育制度について詳しくまとめよ(A+判定)

【目的】 そこで日仏比較の詳しい調査をする前に、共和国はどのような現状にあり、どのような教育制度を行っているのか、これらをベースとして次年度の学士論文に繋げて行きたい。

学校教育 比較文化 比較教育 フランス 欧米 対ＧＤＰ 教育予算

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• 2010/05/17
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• のんのん

大学って何

そういうものに対して詳しく調べてみることが、更なる学習意欲を呼び覚ましてくれ、大学生活を、より有意.. ... まず言えるのは、ありとあらゆることに興味を持ち、疑問を抱き、そのことに対して詳しく研究することである。なぜなら、興味を持つことが、最大の動機づけになるであろうからだ。...

目標 生活 意欲 自分

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• 2007/12/13
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• せいろん

保育内容総論　環境を通して行う教育について詳しく説明しなさい

では、「環境を通して行う教育」とはすなわちどのようなものであるのか、ここで詳しく書きまとめたいと思う。

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• 2010/06/25
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• endor333

佛教大学　日本語学概論　第２設題　B判定（「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ）

そこで、日本国語大辞典でより詳しい意味を検討した上でさらに、現代形容詞用法辞典で二つの語、それぞれの用法までを詳しく調べ、検討する。

佛教大学 日本語学概論 第２設題 美しい きれいだ 意味 類似 相違点

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• 2012/10/15
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• ひまわり２５

経営行動論

もっと詳しく見ていきたいと思います。 チーム制においては１チーム４人～１０人くらいまでの少人数の集まりであるが、一年に一度チームの再編成が行われています。 ... 経営行動論レポート 私は、チーム制組織の特徴についてもっと詳しく...

レポート 経済学 経営 企業 行動

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• 2006/07/04
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• limewire

佛教大学 S0841聴覚障害教育総論

さらに、インクルーシブ教育への志向の中で、また超早期に聴覚障害が発見されるようになった状況の中で、大切にされるべき点について詳しく考察せよ。 ... S0841 聴覚障害教育総論 佛教大学通信教育課程 聴覚障害教育において現れる「９歳...

佛教大学 佛大 通信 S0841 聴覚障害教育総論 レポート リポート 日本 子ども コミュニケーション 発達 心理 社会 学校 障害 日本語 言語 ９歳の壁 高度化 高次化 聴覚口話法 純口話法 手話法 インクルーシブ教育 抽象思考 補聴器 人工内耳

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• 2013/08/22
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• kinnrti

【佛教大学】聴覚障害教育総論

「９歳の壁」の具体的事例を教科面、心理面などに分けて具体的に詳しく述べ、それが生じる理由とその克服の方向性（特に教科指導上の留意点）について詳しく考察せよ。

佛教大学 佛大 通信教育 レポート リポート 参考にしやすいリポート 特別支援学校 特別支援教育 子ども 心理 発達 障害 教員 教師 聴覚障害教育 歴史 口話法 手話法 9歳の壁 BICS CALP

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• 2022/04/13
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• 社会人学生の味方

総合的な学習の指導計画

ではそれに対して今私たちは一体を何すべきか、バリアフリーの対象となるものを具体的に挙げ、詳しく調べ研究し、問題点を知り、実際に生かせるようにする。 ... そのような理由で、これからの福祉社会で大きな飛躍が期待できる中学生を対象に、バリアフリーに...

レポート 教育学 総合学習 バリアフリー 福祉面で進歩 障害者

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• 2005/07/22
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• yummy7272003

教育心理学１(設題１）

２ このレポートでは、児童、青年の成長や発達を理解するため、児童期・青年期において、かれらの社会的認知はどのように拡がるのか、またかれらの自己意識などがどのように変化するのかを詳しく調べ、児童期・青年期...

Z1103 教育心理学１ 設題１ 心理学

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• 2011/06/07
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• TY

女偏の漢字分析

しかし、それらの漢字を詳しく調べたことがなかったので、今回のレポートの題材に選ぶことにした。したがって、良くない意味で使われている女偏の漢字を特に詳しく見ていく。

レポート 語学 漢字 女 分析

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• 2005/12/25
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• 
• marierock

情報通信ネットワーク「TCPIPプロトコル群を採用したLANの利点・不利点をその理由も含めて詳しく説明せよ」

「TCP/IPプロトコル群を採用したLANの利点・不利点をその理由も含めて詳しく説明せよ」 TCP/IPプロトコル群を採用したLANの利点･不利点というからには、何か比較の対象があるのであろう。

佛教大学 通信 情報

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• 2010/05/19
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• anthem

小児保健　学校保健法第２種の病名をあげ詳しく述べよ。レポート評価【Ｂ】

学校保健法第２種の病名をあげ詳しく述べよ 学校保健安全法の第２種の病名は、インフルエンザ、百日咳、麻疹、流行性耳下腺炎、風疹、水痘、咽頭結膜炎、結核である。

大阪芸術大学短期大学 児童 感染 病気 安全 保健 ウイルス 合併 免疫

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• 2011/09/15
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• maandmi