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聴覚障害児で検索した結果：115件

障害児教育（聴覚）

今回、障害児教育の講義を受けるまで、ほぼ何もと言っていいほど、私は聴覚障害について何も知らなかった。障害

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  • 2006/04/15
  • 閲覧(2,185)

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インテグレーションの聴覚障害児と難聴学級について

インテグレーションの聴覚障害児と 難聴学級について ■はじめに 私は現在、重度の聴覚障害を有しており、小学校か

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  • 2007/01/29
  • 閲覧(9,194)

障害児保育Ⅰ　科目試験解答例　近大姫路大学

③聴覚の補償 聴覚障害児は聴力の変動が起きやすいので、補聴器調整に関しては経験豊かな耳鼻科医や言語聴覚士など

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  • 2014/03/03
  • 閲覧(4,297)

【佛教大学】聴覚障害教育総論（科目最終試験）1題

そして、あなたがろう学校や難聴学級で聴覚障害児のクラスを担当した場合の留意点について、詳しく述べよ。 ... 最近発達検査などで「視覚優位型・聴覚

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  • 2022/04/18
  • 閲覧(1,162)

【佛教大学】聴覚障害教育総論

近年聴覚障害が超早期に発見され、人工内耳や補聴器を装用して地域校で学ぶ児童・生徒が増えているが、「９歳の壁」の問題はなくなりつつあると言えるかを述べたうえで、地域校に在籍する聴覚

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  • 2022/04/13
  • 閲覧(1,656)

盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもたちが学んでいるのか

また、視野狭窄や眼球運動障害等の視力以外の視機能障害のものも盲学校に就学する。 ②聴覚障害（聾児、高度難聴

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  • 2007/02/14
  • 閲覧(2,671)
  • コメント(1)

【佛教大学】重複障害・軽度発達障害児の指導法（科目最終試験）1題

視覚障害と聴覚障害を有する重複障害児を想定して、指導目標を一つ以上設定し、その目標達成のための指導内容及び指導

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  • 2022/04/18
  • 閲覧(1,401)

【2012】【明星大学】【障害児教育概論１】合格レポート(2単位目)

（テキスト第１、３章参照） 2．運動障害（肢体不自由）児及び病弱虚弱児の特性と教育方法について概説せよ。 ... 【課題】 1．聴覚

  • 全体公開
  • 2014/02/05
  • 閲覧(4,221)

心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。

心身障害児・者と一くくりにしているが、精神障害・知的障害・身体障害の三障害は

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  • 2010/03/26
  • 閲覧(3,545)

【2024年度対応】佛教大学  特別な教育的ニーズの理解とその支援 A判定 最終試験対策６題＆リポート対策１題セット

〈聴覚障害児の指導方法〉 通常学級での対応で注意すべき基本は、音声によ.. ... 佛教大学 特別な教育的ニーズの理解とその支援 【科目最終試験対策設題１】

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  • 2023/10/13
  • 閲覧(3,853)

【佛教大学】特別的な教育的ニーズの理解とその支援 S5453 -科目最終試験

【佛教大学】特別的な教育的ニーズの理解とその支援 S5453 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 聴覚障害児の特性と指導方法について述べよ。

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  • 2021/07/21
  • 閲覧(5,268)

聴覚・言語障害児への支援　中間試験【評価S】

【聴覚・言語障害児への支援】 言語障害の理解と支援において、まず言語障害とは「発音が不明瞭であった..

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  • 2025/07/25
  • 閲覧(212)

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