国際化する社会に対応した教育とは何か

国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ。 ... しかし、経済・文化活動を中心とした人的な国際移動の増加に

教育社会学 国際化 教育 通信 佛教大学

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「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視

「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 ... インターネットなどの普及により世界の中でも「国際<

レポート 教育学 教育社会学 学歴社会 高学歴化

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国際化社会への対応と教育

今後さらに国際化が進み，社会は多民族化・多文化化し、近隣社会において、多文化的共生が求められるようになると予想

レポート 教育学 国際化社会 教育 対応

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学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ

「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 ... そこには、現行の教育

５月午後 情報化社会では、さまざまな情報にアクセスする機会や、教育を受ける機会が、これまでのどの社会と比べても広がっている。そしてもはや、学校

佛教大学 通信 科目最終試験 教育方法学 情報化社会においては教師も

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学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ

「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 学歴社会はこれまであまりい

レポート 教育 教育社会学 学歴社会 高学歴化

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学校制度と社会　第二分冊

近代の学校ではこの社会化の一部である、基本的知識技能の伝達を第一の目的として教育がなされているが、これに加え、たんなる知識の伝達ではなく、文化的要素である現代社会

玉川大学 通信 学校制度と社会 第二分冊 総合的な学習の時間 社会化機能 学校教育

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学歴社会とは何か

学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 ... それまでの身分階級社会

レポート 教育学 学歴社会 高学歴化 教育 佛大

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情報化社会においては教師も研究することが重要

情報化社会においては教師も研究することが重要であることが指摘されているが、その理由を説明せよ。 わが国の教育は大きな変革の時期を迎えている。 ... 教科書に書かれていることを

教育方法学 情報化社会 教師の研究 通信 佛教大学

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総合演習

国の方向としても、総務省がユビキタスネット社会の実現のために推進する「u-Japan政策」において、子どもは老人と並んで明確に情報化社会の一員として認識されていることが分かる。

情報 インターネット 子ども 社会 学校 問題 学校教育 情報化 現代 情報化社会

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佛教大学　教育社会学　第一設題　学歴社会とは何か　高学歴化における教育の変化

『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください』 「学歴社会」とは、人々

佛教大学 教育社会学 学歴社会 高学歴化 教育 社会制度

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学力社会とは何か

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レポート 教育学 学歴社会 教員 二極化

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