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社会てあてで検索した結果:18件
「1-5(P.18~21)の事例について、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。」 ... 要介護者の長男の情報は無く、次男夫婦の子供たちは、あてにしたくないことを理由に介護には一切関わっていない。...
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この記事は、前年9月に自殺を図った女児(翌年1月に死亡)が、学校や友人あての遺書で「いじめ」を訴えていたにもかかわらず、市教育委員会がいじめに関する記述を隠し.. ... 2 現代日本における政治的、社会的対立で...
今回は食生活の問題である、子どもの「孤食」に焦点をあて問題点や食事の大切さについて学びを深めたので報告する。 ... 「現代日本の子ども達の食生活について考察する」 はじめに 食生活変化は、社会...
(一) 第1審松山地裁判決は、津地鎮祭合憲判決理由中で初めて用いられた、いわゆる目的効果基準をそのまま採用しつつも本件事案について厳格なあてはめを行い、違憲の判断を下した。 ... (二) これに対して控訴審高松高裁判決は、同様に目的効果基準を判...
カウンセリングとは、人生相談や身の上相談と異なり、相談に来た人に焦点をあて問題解決を含めて人間的に成長させ、社会復帰ができるように支援することである。 ... そこで、ストレスの軽減や問題を抱えている人を...
・めあてを板書し、ノートに書かせる。 展開 20分 .. ... 第6学年1組 社会科学習指導案 指導者 ○○ ○○ 1.単元名 「大陸に学んだ国づくり」 2.本時 (1)日 時 平成29年6月5日(月)2校時 ...
』〈新・社会福祉士養成講座8〉、中央法規出版、2015年 エンパワメントとは、加齢や疾病、障害、出身や人種、貧困、性、性的指向、社会的マイノリティーであることを理由に抑圧され、社会
・人の第一印象はどのくらいあてになるのだろうか? ・脅かして恐がらせれば、相手はこちらの思い通りになるのだろうか? ・短期間で終わる恋と長く続く恋はどこが違うのだろうか? ... 『社会的相互作用について述べよ。...
まず、その授業のめあてや目的を明確にし、児童に目的意識を持たせ、意欲的に学ぶ姿勢を持たせることである。次に、事実認識の重視である。 ... 最後に社会的事象のもつ意味を深く考えることだ。社会
学年がスタートした4月に、児童が話し合い、「きまりを守って、みんなで協力して生活しよう」という学級のめあてを決めた。 ... きまりや規則を互いが守ることにより、自分はもとより、他者の幸せが保証され、円滑に社会生...
本レポートでは反社会的行動の中でも特に暴力行為に焦 点をあて,行動の原因や背景に言及したうえでこれらに対する生徒指導の関わり方をまとめてい く。 ... これは、外側への反抗の形を取った場合の「反
歴史とは、それぞれの時代と社会が問題に直面した時、それを解決しようと、解決のめあてを求めてそれぞれの時代の生き方を集約して示したものといってよい。 ... そこには、未来への切実な願い、そして、現実に対する変革の...
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