相談援助の理論と方法

ソーシャルワーカー（以下、ワーカー）とクライエントの関係は、相談援助の結果に影響を与える。 ... そして援助関係

社会福祉士一般通信講座 相談援助の理論と方法 98点/100点 ソーシャルワークにおける契約の意義と留意点について論じなさい

社会福祉士 精神保健福祉士 ケアマネジャー 介護福祉士 ソーシャルワーク

• 660 販売中
• 2016/09/05
• 閲覧(5,033)

• 
• uina

【合格レポート】【教職】教育カウンセリング論　分冊１

２、集団活動・対人関係を通して、望ましいパーソナリティの育成、人間形成の達成を図る。 ３、一人ひとりの資質や適性の発見・開発を図り、将来必要とされる市民生活への適応の準備を指導する。 ... この観点の下、...

日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 レポート 教育カウンセリング論 教職

• 550 販売中
• 2011/08/03
• 閲覧(3,242)

• 
• cattle

グループワークの展開過程と、それぞれの過程におけるソーシャルワーカーの役割について説明しなさい。

集団(グループ)を活用した相談援助を一般的にグループワークと呼ぶ。 ... グループ活用の意義は、①グループ活動によって自分の存在を受け容れられること、②自分がほかのメンバーによ

環境 福祉 社会福祉 情報 コミュニケーション 社会 問題 課題 援助

• 550 販売中
• 2023/04/25
• 閲覧(1,799)

• 
• rains

【平成27、28年度】【日大通信】教育相談、教育カウンセリング論（分冊１）、A評価、合格レポート

教育相談の意義・目的、その必要性について論述せよ。 学校教育相談の歴史と理念、学校教育相談が必要とされる背景・要因を論述せよ。 ... そこには

日大 日本大学 日大通信 日本大学通信 日本大学通信教育部 通信制 通信 教職 教職科目 教育 教育相談 教育カウンセリング 教育カウンセリング論 学校教育相談 カウンセラー

• 550 販売中
• 2015/11/10
• 閲覧(2,634)

• 
• lewis

S0541 教育相談の研究（中・高）科目最終試験6題解答例

発達援助的カウンセリングの意義と方法について述べよ。 4. 中・高校生の進路相談の意義と方法について述べよ。 5. 教師による教育

佛教大学 科目最終試験 S0541 Z1110 Z1118

• 1,100 販売中
• 2012/10/17
• 閲覧(4,485)

• 
• subset

0947教育カウンセリング論【日本大学通信教育・合格レポート】

の成長の促進を中心として行われる、相談や指導である。 ... 相談内容は進路問題や学校環境への不適応など多岐にわたる。 ... 教育カウンセリング論 教育カウンセリングの意義、目

カウンセリング 子ども 学校 社会 問題 学校教育 人間 学校カウンセリング 生徒 教職科目 日大

• 660 販売中
• 2014/05/20
• 閲覧(2,476)

• 
• やまかず

S0534教育相談の研究　レポート＋科目最終試験問題セット　2012年度　評価Ａ

佛教大学 S0608 体育概論 教育相談の研究 レポート設題１ 評価Ａ 「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べよ」 教育相談の研究 科目最終試験 設題５問

佛教大学 教育相談の研究 佛大 S0534 リポート レポート Ａ判定

• 770 販売中
• 2012/09/12
• 閲覧(3,875)
• 3

• 
• hirakata

2022年　明星大学　通信　教育相談及び生徒指導,進路相談 「優」合格レポート　2単位目

、であり、生徒指導は、一人一人の児童の個性の伸長を図りながら、同時に社会的な資質や能力・態度を育成し、さらに将来において社会的に自己実現ができるような資質・態度を形成していくための指導・援助であり、個々 ... ...

明星大学 通信 教育相談及び生徒指導 進路相談 レポート 合格 優

• 550 販売中
• 2022/05/19
• 閲覧(1,464)

• 
• tanpopo_yama

佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法　試験対策2019 最新版

集団への所属感、連帯感を高め、互いに理解し、尊敬できる環境を形成することが望ましい。「援助・指導の仕方に関する原理」では、問題解決能力の育成が重要である。 ... 教育相談とは何

佛教大学 佛教 佛大 生徒指導 進路指導 試験 対策 科目最終試験 最新 2018 方法 理論

• 660 販売中
• 2019/07/08
• 閲覧(10,470)

• 
• 時の旅人

教育心理学【科目修了試験①～⑥】

1.教育心理学の意義について 教育心理学の位置づけや、他の心理学の分野との関係等について述べ、その研究領域やその教育現場への応用や実践について述べる。 ... 教育心理学は、①教育内容、教育方法、教育評価、学習指...

教育心理学 東京福祉大学 科目修了試験 教育心理学の意義について 環境から学ぶことについて レディネスの概念について 知能について 評価について 授業方法について 遺伝 環境 実験 心理学 福祉 子ども 学習 発達 情報 心理 教師 教育 レディネス 知能 評価 授業方法

• 550 販売中
• 2016/02/08
• 閲覧(4,652)

• 
• ちびっこギャング

Z1109 生徒指導・進路指導の研究　科目最終試験６題セット

教科外教育は児童生徒一人ひとりの自己実現の達成を目的とし、学校教育全体で自己教育力の伸長を援助し、促進するという積極的な教育目的を有しているものである。 ... 1．教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるか...

佛教大学 佛大 通信 2015 A評価 B評価 レポート リポート 科目最終試験 6題セット 答案 解答 問題 過去問 合格 Z1109 徒指導 進路指導

• 550 販売中
• 2016/03/30
• 閲覧(3,855)

• 
• けんぴくん